Toetsen en examens

Brontekst

Mevrouw Raijer (PVV): Is de staatssecretaris bereid om de burgerschapsopdracht terug te brengen tot de kern, namelijk kennis van de Grondwet, de democratische rechtsstaat en de Nederlandse geschiedenis van onze samenleving? De PVV wil geen burgerschapsonderwijs waarbij kinderen wordt verteld wat zij over politieke of maatschappelijke onderwerpen moeten vinden. Het klaslokaal is geen politieke werkplaats. Onderwijs moet kennis overdragen en leerlingen leren om zelfstandig na te denken. Voorzitter. Dan nog de digitalisering: dat moet geen doel op zichzelf zijn. Steeds meer scholen keren terug naar papieren toetsen, omdat leerlingen daarop beter presteren en zich beter kunnen concentreren. Niet iedere digitale vernieuwing is vooruitgang. Is de staatssecretaris bereid om onafhankelijk te laten onderzoeken wat digitaal toetsen doet met de concentratie, het tekstbegrip en de prestatie van leerlingen? Krijgen scholen de ruimte om terug te keren naar boeken, schriftelijke opdrachten en papieren toetsen als dat beter werkt? Dan de financiering. Scholen spreken terecht over een subsidiejungle: tijdelijke regelingen met eigen voorwaarden, aanvragen en verantwoordingsregels.

Versie 67cb9760e5e0957f7af6867b5309eb60c035af27a13e0aaf1a39f06805b2eba9 · Voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigen.