Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202531 293Primair OnderwijsNr. 837 MOTIE VAN HET LID ROODERKERKVoorgesteld 11 september 2025 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de positie en geloofwaardigheid van de doorstroom-toets onder druk staan;overwegende dat de doorstroomtoets vooral toetst of een kind multiple-choiceopgaven in begrijpend lezen, spelling en verhaalsommen kanmaken, terwijl er veel waarde wordt gehecht aan de uitkomsten;overwegende dat kennis over de wereld geen onderdeel meer is van detoets, terwijl een brede kennisbasis cruciaal is voor de kansen vankinderen;overwegende dat deze eenzijdige en nauwe focus scholen prikkelt omvooral te trainen op de vraagvorm van de toets in plaats van op echtelees- en rekenvaardigheid;verzoekt de regering de doorstroomtoets zo te hervormen dat kennis overde wereld weer een belangrijke plek krijgt en de toets daadwerkelijk meethoe kinderen kunnen lezen, schrijven en rekenen, zonder trucjes enstrategieën,en gaat over tot de orde van de dag.Rooderkerk kst-31293-837ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 31 293, nr. 837
Bron, video en gesprek →0debatten
329bijdragen
0interrupties
0woorden in uitspraken
Partijen door de tijd: D66 (2024-03-29–heden) · D66 (2023-12-06–2023-12-07) ·