KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Martens-America over het ministerie van EZK betrekken bij de volgende fase van de uitwerking van het rapport

15 apr 2024 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie 1a3750d41d2ee1f5 · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2023–202431 288Hoger Onderwijs-, Onderzoek- enWetenschapsbeleidNr. 1124 MOTIE VAN HET LID MARTENS – AMERICAVoorgesteld tijdens het Notaoverleg van 15 april 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat het onderwijs op dit moment bezig is met eenmoderniseringsslag, waarbij veel instellingen zelf al nauw samenwerkenmet de vraag van het bedrijfsleven en zich aanpassen op de economie vande toekomst;constaterende dat het onderwijs de plek is om studenten voor te bereidenop deze economie van de toekomst en dus werk en stabiliteit van detoekomst;constaterende dat de Ministeries van OCW en van EZK nu in bijna in allegevallen los van elkaar opereren en visiestukken over de toekomstpresenteren;verzoekt de regering om in de volgende fase van de uitwerking van ditrapport het Ministerie van EZK te betrekken en een hoofdstuk toe tevoegen waarbij de visie op de toekomst van de economie wordt gelegdover dit document met betrekking tot ons onderwijs van de toekomst, eneen analyse te maken van de overeenkomsten en de verschillen,en gaat over tot de orde van de dag.Martens-America kst-31288-1124ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2023–2024, 31 288, nr. 1124

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · 3c00561c3b13cf9d

14 okt 2026 · c76ae5c92e9e4a1c

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.