Motie van de leden Peters en Pouw-Verweij over glasheldere doelen voor taal en rekenen formuleren, waarbij taal en rekenen stevig verankerd worden in andere vakken en leergebieden

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2022–2023 36 200 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2023 Nr. 98 MOTIE VAN DE LEDEN PETERS EN POUW-VERWEIJ Voorgesteld 24 november 2022 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat er veel problemen zijn in het onderwijs waaronder lerarentekort, werkdruk en afnemende basisvaardigheden van leerlingen; overwegende dat voor zowel leerlingen, ouders als leerkrachten niet helder is wat ieder kind moet kennen en kunnen; overwegende dat niet aan scholen gevraagd wordt hoe ze als team, zo veel mogelijk op een wetenschappelijk verantwoorde manier, werk kunnen maken van wat ieder kind moet kennen en kunnen; verzoekt de regering om in lijn met de adviezen van de Onderwijsraad glasheldere doelen voor taal en rekenen te formuleren, waarbij taal en rekenen stevig verankerd moeten worden in andere vakken en leerge-bieden, zodat leerkrachten exact weten wat hun opdracht is en ze als team hieraan kunnen werken, en gaat over tot de orde van de dag. Peters Pouw-Verweij kst-36200-VIII-98ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2022Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, 36 200 VIII, nr. 98