Motie van de leden Moorman en Kathmann over de digitale autonomie van het funderend onderwijs vergroten

Brontekst

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202632 034Digitale leermiddelenNr. 75 MOTIE VAN DE LEDEN MOORMAN EN KATHMANNVoorgesteld 10 juni 2026 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat het kabinet een hoge ambitie heeft om de digitaleautonomie van Nederland te vergroten in alle strategische sectoren;overwegende dat de totale dominantie van enkele niet-Europesetechgiganten, zoals Microsoft en Google, in het funderend onderwijs eenvan de structurele oorzaken is van de huidige afhankelijkheid;verzoekt de regering om samen met het veld als doel te stellen om dedigitale autonomie van het funderend onderwijs structureel enaantoonbaar te vergroten en hier samen plannen voor uit te werken,en gaat over tot de orde van de dag.MoormanKathmann kst-32034-75ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2026Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 32 034, nr. 75

Versie 2ce973b1230a4d748c8c55871250f45c3a2dc51c8a06aa7648336e75bcf757b8 · Officiële bron.