KamerkringInloggen
Kamerstuk

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over de pilot met gecombineerde pro/vmbo-klassen voor meer scholen openstellen

2 okt 2024 · Tweede Kamer

Motietekst

Versie e37416f882f1794b · officiële bron

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–202531 293Primair OnderwijsNr. 753 MOTIE VAN HET LID ROODERKERK C.S.Voorgesteld 2 oktober 2024 De Kamer,gehoord de beraadslaging,constaterende dat de afgelopen vier jaar 30 pro-scholen meededen aaneen pilot met gecombineerde pro/vmbo-klassen op pro-scholen;constaterende dat de Staatssecretaris wegens een zeer positieve evaluatiede ambitie heeft om deze mogelijkheid structureel te regelen in het stelsel;overwegende dat combinatieklassen op korte termijn een oplossingkunnen bieden voor het gebrek aan enkelvoudige doorstroomtoetsad-viezen doordat leerlingen niet hoeven af te stromen van het vmbo naarhet pro maar gewoon doorgaan op de pro-school;verzoekt de regering deze pilot open te stellen voor meer scholen,vooruitlopend op het structureel borgen van deze mogelijkheid in hetstelsel,en gaat over tot de orde van de dag.RooderkerkKistemanWesterveld kst-31293-753ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2024Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, 31 293, nr. 753

Eerdere bronversies

17 okt 2026 · a78bbc1021ccffee

14 okt 2026 · 12a02599552dab63

Documentversies en bestanden

Officiële documentversies staan los van de versie van de brontekst die je in Kamerkring citeert.

Historische bestandscontext niet beschikbaar. De gekozen brontekst blijft ongewijzigd.

Bijlagen

Historische bijlagecontext niet beschikbaar bij deze brontekstversie.

Bij dit hoofddocument

Historische bijlagecontext niet beschikbaar bij deze brontekstversie.

Gerelateerde bronnen

Context en discussie

Jouw reactie

Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Posts die naar deze bron verwijzen

Er zijn hier nog geen bijdragen.

Verder bij de Tweede Kamer

Externe officiële informatie