Motie van het lid Klaver c.s. over het hbo en wo ruimte geven voor anderhalvemeteronderwijs
Motietekst
Versie a2817d001cf8b030 · officiële bronTweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2020–2021 25 295Infectieziektenbestrijding Nr. 1006 MOTIE VAN HET LID KLAVER C.S. Voorgesteld 24 februari 2021 De Kamer, gehoord de beraadslaging, overwegende dat steeds meer jongeren mentale klachten zoals angst, stress, depressie en lage motivatie ervaren dankzij de voortdurende lockdown; constaterende dat de aanhoudende lockdownmaatregelen resulteren in onderwijsachterstanden; overwegende dat studenten in het hbo en universitair onderwijs in de periode voor de lockdown van december nog met anderhalvemeteron-derwijs gemiddeld een op de vijf dagen naar de campus konden en dat dit gecontroleerd en veilig ging; overwegende dat door middel van testen en het navolgen van de basiscoronaregels veel meer mogelijk is; overwegende dat ontmoeting en fysieke lessen en colleges houvast en motivatie geven en bijdragen aan studievoortgang; overwegende dat de universiteiten en hogescholen zo snel mogelijk weer fysiek onderwijs willen bieden en het volgende OMT-advies begin maart wordt verwacht; verzoekt het kabinet, zo spoedig mogelijk ook het hbo- en wo-onderwijs weer de ruimte te geven voor anderhalvemeteronderwijs, waarbij het streven is dat iedere student een dagdeel per week naar de onderwijs-instelling kan, en gaat over tot de orde van de dag. kst-25295-1006ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2021Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 25 295, nr. 10061 Klaver Ploumen Marijnissen OuwehandTweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 25 295, nr. 10062
Gerelateerde bronnen
- Motie van het lid Klaver c.s. over het hbo en wo ruimte geven voor anderhalvemeteronderwijs
Motie van het lid Klaver c.s. over het hbo en wo ruimte geven voor anderhalvemeteronderwijs
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.