Motie van het lid Paul c.s. over bewezen ineffectieve lesmethodes terugdringen en bewezen effectieve lesmethodes stimuleren

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2022–2023 31 293Primair Onderwijs Nr. 672 MOTIE VAN HET LID PAUL C.S. Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 22 mei 2023 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat in het inspectiekader eisen aan de kwaliteit van het onderwijs worden gesteld als het gaat over de doelgerichtheid, samen-hangendheid en herkenbaarheid van het onderwijsaanbod; constaterende dat het uitsluitend gebruikmaken van bewezen effectieve, of evidence-informed, lesmethodes nog geen expliciet onderdeel is van het inspectiekader; overwegende dat scholen nog niet altijd bewezen effectieve methodes gebruiken, zoals bijvoorbeeld zichtbaar werd bij de besteding van NPO-gelden; overwegende dat ook gekeken dient te worden wat nu al zonder wetswij-ziging mogelijk is; verzoekt de regering het gebruik van bewezen ineffectieve lesmethodes terug te dringen en het gebruik van bewezen effectieve lesmethodes te stimuleren en beide op te laten nemen in de inspectiekaders, en gaat over tot de orde van de dag. Paul Peters Kwint Van Meenen Beertema kst-31293-672ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2023Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, 31 293, nr. 672