Datum niet vastgelegd
motion · 30 sep 2026 · Tweede Kamer
Motie van het lid Van Houwelingen over de transitie naar passend en inclusief onderwijs stoppen en extra investeren in speciaal onderwijs
VerworpenBrontekst
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2026–2027 31 497 Passend onderwijs Nr. 530 MOTIE VAN HET LID VAN HOUWELINGEN Voorgesteld 30 september 2026 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat minder dan 20% van de leraren de transitie naar passend en inclusief onderwijs steunt; constaterend dat passend onderwijs voor veel kinderen juist niet passend is; verzoekt de regering de transitie naar passend en inclusief onderwijs te stoppen of op z’n minst te temporiseren en weer extra te investeren in het speciaal onderwijs, en gaat over tot de orde van de dag. Van Houwelingen kst-31497-530 ISSN 0921 - 7371 ’s-Gravenhage 2026 Tweede Kamer, vergaderjaar 2026–2027, 31 497, nr. 530 -- 1 of 1 --
Versie 4a7c56620b4e8aa5b757e1dc625f3eecb64c7523e6d904d3304da43a7eb4e4a4 · Officiële bron.
Besluiten en stemmingen
Datum niet vastgelegd
Verworpen.
Wat gebeurde hierna?
Motie ingediend
Motie van het lid Van Houwelingen over de transitie naar passend en inclusief onderwijs stoppen en extra investeren in speciaal onderwijs
Bron ↗Ingediend
Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Verworpen.
Besluit zoals geregistreerd door de Tweede Kamer.
Bron ↗Gerelateerde bronnen
Motie van het lid Van Houwelingen over de transitie naar passend en inclusief onderwijs stoppen en extra investeren in speciaal onderwijs
Motie van het lid Van Houwelingen over de transitie naar passend en inclusief onderwijs stoppen en extra investeren in speciaal onderwijs
Motie van het lid Van Houwelingen over de transitie naar passend en inclusief onderwijs stoppen en extra investeren in speciaal onderwijs
31 497, nr. 530
Definitieve stemmingslijst dinsdag 6 oktober 2026
31 497, nr. 530
Stemmingen (ongecorrigeerd)
31497, nr. 530
Langetermijnagenda incl. stemmingslijst week 41
31 497, nr. 530
Context en discussie
Jouw reactie
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.