Digitalisering, leermiddelen en ondersteuningsstructuur in het funderend onderwijs

Brontekst

De heer Claassen (Groep Markuszower): Het punt dat ik wil maken is dat een device of een boek een middel kan zijn, maar ook een leeruitkomst. Als je daar verschillen mee creëert, creëer je ook verschillen tussen de leeruitkomsten die je leerlingen of studenten wil aanbieden.

Versie 128faa0d27ee6a9a0bcf80747bef618161517527ab54e8742f9e0b5d452856da · Voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigen.