Mbo
Brontekst
Versie 185dee6810496141 · voorlopig verslag; de tekst kan nog wijzigenMinister Moes: Een oproep van de BBB was om goed te kijken naar de aantrekkelijkheid van het mbo. Jazeker, doorlopend. Als ik denk dat daar concrete stappen in nodig zijn aanvullend, dan kom ik met voorstellen naar uw Kamer toe natuurlijk. De PVV benoemde nogmaals die waaier en de keuze voor een kolom. Dat is natuurlijk ook zo. Ik heb zelf lesgegeven op het vmbo, op een praktijkrichting. Er zijn ook richtingen in het vmbo waarvoor je kunt kiezen waarin je de helft van de lestijd praktijk krijgt. Ik heb lesgegeven in PIE, een prachtig vak. Dan besteed je heel veel onderwijstijd aan praktische vaardigheden, gewoon in de werkplaatsen, aan het bed of noem het maar op. Je kunt allerlei praktijkrichtingen kiezen. Dat is inherent aan de keuze. Maar uiteindelijk hecht ik er wel aan dat binnen het stelsel het overstappen van de ene tak van de waaier naar de andere in elk geval overeind blijft. Er zijn binnen ons stelsel gelukkig allerlei manieren om je te kwalificeren, bepaalde routes. Persoonlijk heb ik een heel vreemde route afgelegd. Ik ben ooit gestopt met het vwo. Toen ben ik mbo 2 gaan doen. Toen heb ik later de 21+-toets gedaan en ben ik het hbo binnengekomen. Dus het kan allemaal. Waar een wil is, is een weg. Gelukkig hebben we ons stelsel zo ingericht dat je er als je maar eigenwijs en koppig genoeg bent meestal wel komt. Als die drive er is — die is er vaak bij studenten — om echt te gaan voor wat je wil, moet het stelsel niet in de weg staan. Vaak is dat ook niet het geval, gelukkig. En dat moeten we zo houden. De heer Uppelschoten refereerde ook nog aan de kloof in de samenleving tussen mbo, hbo en wo. Ik zal niet pretenderen dat ik die kloof zomaar kan dichten vanuit mijn rol. Dat is iets wat we met elkaar moeten doen. Het begin is hier wel doorlopend het gesprek voeren over de waardering over en weer, zeker voor de praktische talenten. We moeten inderdaad ook naar elkaar blijven luisteren en in gesprek gaan. Het gaat niet alleen over opleidingsniveau. Het is vaak ook gecorreleerd aan politieke voorkeur en noem maar op. Dus dat is wel echt iets anders dan een probleem dat we in het onderwijs kunnen oplossen, denk ik. Het begint met luisteren naar elkaar en waardering hebben voor elkaars verscheidenheid. De SP vroeg ten aanzien van de stagevergoeding of dat geldt voor het mbo of voor alle studenten. Dit gaat eerst echt over het mbo, omdat op dit moment die verschillen er nog zijn. Ik heb ook al gezegd dat ik met een verkenning bezig ben van de studiefinanciering en alle uitdagingen en verschillen die er daar zijn, om dat mee te geven in de formatie. Ik wil dan onderdeel van die verkenning laten zijn of dat voor hbo en wo ook op dezelfde goede manier geregeld kan zijn.
Gerelateerde bronnen
Context en discussie
Jouw reactie
Een contextnotitie voegt feiten of achtergrond toe, onderbouwd met minimaal één bron. Voor een mening of vraag kun je gewoon reageren.
Er zijn hier nog geen bijdragen.
Posts die naar deze bron verwijzen
Er zijn hier nog geen bijdragen.