← Zaak
Gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. 36699-29)
Motie
- Zaaknummer
- 2025Z20935
- Onderwerp
- Gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. 36699-29)
Betrokkenen
- Naam onbekend
- Naam onbekend
Ruwe gegevens
- Id
- db182030-be5f-4291-841c-f3a328340d95
- Alias
- —
- Soort
- Motie
- Titel
- Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het primair onderwijs BES, de Wet op de expertisecentra, de Wet voortgezet onderwijs 2020 en de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in verband met de herziening van de wettelijke grondslagen van de kerndoelen met focus op lezen, schrijven en rekenen (Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelen)
- Nummer
- 2025Z20935
- Termijn
- 2026-02-25T00:00:00
- Afgedaan
- true
- Onderwerp
- Gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. 36699-29)
- Agendapunt
- ["ea5a6f4c-182d-487d-b941-e477902aee92"]
- Verwijderd
- false
- Citeertitel
- Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelen
- Vergaderjaar
- 2025-2026
- ApiGewijzigdOp
- 2025-12-09T16:08:12.4400000Z
- VervangenVanuit
- ["81931aab-4e5c-403c-b5d5-89a01aa7121c"]
- Kamerstukdossier
- ["9fac6c36-cf29-4179-bccc-0276dfb72144"]
- GerelateerdVanuit
- ["5cd7a0e0-c036-4ee7-98e5-916d87f29b50"]
- Kabinetsappreciatie
- Oordeel Kamer
ZaakActor
ad5db238-74b5-4abe-bd70-f4774ab2dfc2e8dc319d-71fc-425d-9893-a781e615df6cActiviteit
Geen gekoppelde objecten in deze actuele selectie. Dit bewijst geen ontbrekende historische relatie.
Agendapunt
Aangehouden motie ingediend bij de Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelenBesluit
3e88e820-263d-4979-9e24-309152072f36eb71dd5c-0ddc-4fc1-934f-9196c5b372e4Document
Gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. 36699-29)Kamerstukdossier
Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het primair onderwijs BES, de Wet op de expertisecentra, de Wet voortgezet onderwijs 2020 en de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in verband met de herziening van de wettelijke grondslagen van de kerndoelen met focus op lezen, schrijven en rekenen (Wet herziening wettelijke grondslagen kerndoelen)VervangenDoor
Geen gekoppelde objecten in deze actuele selectie. Dit bewijst geen ontbrekende historische relatie.
GerelateerdNaar
Geen gekoppelde objecten in deze actuele selectie. Dit bewijst geen ontbrekende historische relatie.
GerelateerdVanuit
Appreciatie van de gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. Kamerstuk 36699-26) en de gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. Kamerstuk 36699-29)VervangenVanuit
Motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe artikel 1 van de Grondwet altijd voorrang kan krijgen bij de invulling van burgerschapskerndoelenVersiegeschiedenis (1)
2025-12-09T16:08:12.44+00:00 · 0543ea53e90a1c1e7aeb53cff8022c9a9b1229a51dde1fc4c1879b2c5a9c8722
Verder bij de Tweede Kamer
Externe officiële informatie