KamerkringInloggen
Patrick Crijns

Officieel Kamerprofiel

Patrick Crijns

PVV →
29debatten
407bijdragen
140interrupties
40.683woorden in uitspraken

Partijen door de tijd: PVV (2023-12-06–2025-11-11) ·

Bijdragen bij de geselecteerde bron

Open de volledige bron →
24 feb 2025 · Kamerstuk

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2024–2025Vragen gesteld door de leden der Kamer 2025Z03484Vragen van het lid Crijns (PVV) aan de Staatssecretaris van Volksgezondheid,Welzijn en Sport over de misstanden bij een Limburgse jeugdzorginstelling(ingezonden 24 februari 2025).Vraag 1Bent u bekend met het bericht «Misstanden gemeld bij Limburgse jeugdzor-ginstelling: drugs, dwang en geweld»?1Vraag 2Hoe kan het dat een jeugdzorginstelling, die bedoeld is om kwetsbarekinderen te beschermen, veranderde in een onveilige omgeving waardrugsgebruik, geweld en criminele ronselpraktijken konden plaatsvindenzonder dat hierop werd ingegrepen?Vraag 3Klopt het dat deze instelling is gebruikt als opvangplek voor jongeren die nietlanger in gesloten jeugdzorg mochten verblijven, terwijl bekend was dat hunveiligheid daar niet kon worden gegarandeerd? Zo ja, wie heeft hiervoor deverantwoordelijkheid genomen?Vraag 4Is het personeelstekort bij deze instelling de reden dat ongeschoold personeelwerd ingezet bij extreem kwetsbare jongeren, met alle risico’s van dien? Zoja, waarom is dit toegestaan en welke eisen worden gesteld aan personeeldat met deze jongeren werkt?Vraag 5Waarom werden medewerkers in deze instelling blootgesteld aan gevaarlijkesituaties zoals agressie, dreiging en criminele invloed, zonder dat ervoldoende maatregelen waren om hun veiligheid te garanderen?Vraag 6Hoe heeft de Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd (IGJ) deze misstanden overhet hoofd kunnen zien, en waarom is er niet eerder ingegrepen om zowel dekinderen als de medewerkers te beschermen?1NOS Nieuws, 18 februari 2025, Misstanden gemeld bij Limburgse jeugdzorginstelling: drugs,dwang en geweld kv-tk-2025Z03484’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2024–2025, Vragen

Bron, video en gesprek →