Reactie op verzoek commissie over een planningsbrief voor 2026

Tweede Kamer der Staten-Generaal2Vergaderjaar 2025–202636 800 VIIIVaststelling van de begrotingsstaten van hetMinisterie van Onderwijs, Cultuur enWetenschap (VIII) voor het jaar 2026Nr. 22 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VANONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 12 december 2025In de brief van uw vaste commissie voor OCW van 25 september 2025(2025D39744) werd ons verzocht om een planningsbrief voor 2026 teversturen. De voorliggende brief bevat de gevraagde planning vanbrieven, wetsvoorstellen en AMvB’s, waarvan wij op dit momentverwachten deze het komend jaar aan de Kamer te versturen. Hierin zijnook de geplande beleidsreacties van rapporten en adviezen, die al eerderaan de Kamer zijn aangeboden, opgenomen. Graag benadrukken wij datde planning in de voorliggende brief indicatief en aan wijzigingenonderhevig is, mede gelet op de demissionaire staat van het kabinet enonzekerheid in de planning van het formatieproces.BrievenBeleidsterreinWerktitel briefToelichtingEerste kwartaal 2026FunderendonderwijsUitkomsten onderzoeken ophet gebied van scholen-planningDeze brief bevat de belangrijkste uitkomsten van drie onderzoeken:1. Evaluatie wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen2. Onderzoek naar hoogte van de startbekostiging3. Onderzoek naar landschap van dislocaties in het poDe beleidsreacties volgen in het tweede kwartaal.FunderendonderwijsBeleidsbrief Digitaliseringen LeermiddelenBeleidsreactie op openstaande moties en toezeggingen en afgeronde onderzoeken op het gebiedvan leermiddelen en digitalisering.FunderendonderwijsJaarverslag CvTEHiermee wordt het jaarverslag van het College voor Toetsen en Examens aangeboden.FunderendonderwijsUitkomsten onderzoekenkansengelijkheid en motieindicatorenDeze brief bevat de belangrijkste uitkomsten van verschillende onderzoeken en de reactie op eenmotie:1. Schoolkostenmonitor2. Verkenning bovenschoolsfonds3. School en omgeving4. Reactie op de motie-Haage om te komen tot kernindicatoren voor kansengelijkheid. kst-36800-VIII-22ISSN 0921 - 7371’s-Gravenhage 2025Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 221 BeleidsterreinWerktitel briefToelichtingFunderendonderwijsVoortgangsrapportagepassend onderwijsJaarlijks wordt de Tweede Kamer geïnformeerd over de stand van zaken op de maatregelen uitde verbeteraanpak passend onderwijs.Middelbaarberoepsonder-wijsVoortgang herzieningbekostigingDe Kamer wordt geïnformeerd over de herziening van de mbo-bekostiging.Middelbaarberoepsonder-wijsDe rol van studenten endocenten bij onderwijs-kwaliteitUitwerking van de rol van docententeams op de onderwijskwaliteit in het mbo. Ook wordtingegaan op de uitkomsten van de monitor medezeggenschap.AlgemeenVoortgang Stand van deUitvoeringVoortgang van signalen uit de Stand van de Uitvoering.HogeronderwijsTussenevaluatie KaderStudentenwelzijnBeleidsreactie met de uitkomsten van de tussenevaluatie Kader Studentenwelzijn.HogeronderwijsReactie op toezeggingsportvoorzieningenBrief over toezegging inventarisatie gevolgen «Beleidsregel investeren met publieke middelen inprivate activiteiten 2025» voor sport/studentvoorzieningen.Hogeronderwijs &onderzoekKamerbrief nadereuitwerking aanwijzing hbo-en wo-instellingen onder deCyberbeveiligingswetIn navolging van de eerdere Kamerbrief over het besluit tot aanwijzing van hbo- enwo-instellingen als entiteiten onder de Cyberbeveiligingswet wordt de Kamer geïnformeerd overde verdere uitwerking van dit besluit.OnderzoekReactie rapport instellings-evaluatie NWO 2020–2024Deze brief bevat de reactie op het rapport inzake de instellingsevaluatie NWO 2020–2024.Hogeronderwijs &onderzoekEvaluatie Nationaal Actie-plan voor meer Diversiteiten Inclusie in het hogeronderwijs en onderzoekAanbieding evaluatie betreffende de uitvoering van de doelstellingen in het Nationaal Actieplanvoor meer Diversiteit en Inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek.OnderzoekVoortgang aanpakkennisveiligheidDe Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken van het wetstraject screening kennis-veiligheid, de herziening van de Nationale Leidraad Kennisveiligheid, de vervolgmeting bijkennisinstellingen en de evaluatie van het Loket Kennisveiligheid.EmancipatieAanbieding rapportage«Meer vrouwen in de top»De Kamer wordt jaarlijks geïnformeerd over de voortgang van het aantal vrouwen in de top vande private en (semi-)publieke sector.EmancipatieTweede deelonderzoek naaropvattingen jongerenlhbtiq+ personenDe Kamer wordt geïnformeerd over de uitkomsten van een onderzoek naar de acceptatie vanlhbtiq+ personen onder jongeren, naar aanleiding van de Gezondheidsmonitor Jeugd 2023.MediaAanbieding rapportEvaluatiecommissielandelijke publieke omroepDe vijfjaarlijkse evaluatiecommissie landelijke publieke omroep brengt dit voorjaar een evaluatie-rapport uit. Dat rapport sturen we daarna naar de Kamer.Internatio-naliseringHoger onderwijs / Kader-brief SLOA (SubsidiëringLandelijke Onderwijsonder-steunende Activiteiten)internationaliseringIn deze brief worden voor de komende twee jaar de kaders gegeven voor de invulling van dewettelijke taken van Stichting Nuffic en Neth-ER op het terrein van internationalisering van hetonderwijs.InternationaalVerslag MinisterieelVierlandenoverlegIn november 2025 heeft het Ministerieel Vierlandenoverleg plaatsgevonden. De voortgang en deovereengekomen slotconclusies worden in de brief aan de Kamer toegelicht.ICTReactie op het adviesrap-port van het AdviescollegeICT-toetsing over IT-project«Enterprice Cloud»Het Adviescollege ICT-toetsing heeft het IT-project «Enterprise Cloud» bij DUO en ODC-Noordgetoetst. Resultaat is een rapport met bevindingen en adviezen. De Kamer wordt in onze reactiegeïnformeerd over hoe wij de adviezen opvolgen.Tweede kwartaal 2026FunderendonderwijsVoortgang lerarenstrategieIntegrale beschrijving van de stand van zaken met betrekking tot de verschillende onderdelenvan de Lerarenstrategie.FunderendonderwijsAanbieding onderzoekonderwijsdeelnamevierjarigenAan de Tweede Kamer is in juni 2025 toegezegd om in nauw overleg met veldpartijen in en omhet onderwijs een nauwkeuriger beeld te krijgen van de huidige deelname van vierjarigen aanhet onderwijs, met als intentie om tot een leerplichtverlaging te komen.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 222 BeleidsterreinWerktitel briefToelichtingFunderendonderwijsAanbieding rapport IELS(International EarlyLearning and ChildWell-being Study)Het Nederlandse en internationale rapport van IELS worden in het voorjaar van 2026 opgeleverd.IELS meet vroege geletterdheid en gecijferdheid, zelfregulatie en een set van sociaal-emotionelevaardigheden van vijfjarigen.FunderendonderwijsEindrapportage subsidieincidentele middelenleerlingendaling (IML)Op 31 juli 2025 is de subsidieperiode IML beëindigd en t/m 1 oktober konden regio’s deeindevaluatie indienen. Op basis daarvan heeft Oberon/KBA Nijmegen een eindrapportagegeschreven. We brengen middels deze brief de Kamer op de hoogte van de opbrengsten, lessenen eventuele toekomstplannen.FunderendonderwijsResultaten derde rondestichtingsaanvragen enbekostigingsbesluitennieuwe scholenDeze brief bevat de (goedgekeurde en afgekeurde) besluiten op bekostigingsaanvragen voornieuwe scholen in het po en vo.FunderendonderwijsBrief voortgang instand-houding in het basisonder-wijs, incl. beleidsreactie(s)op uitkomsten onderzoekenop het gebied vanscholenplanningDe Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken rond het toekomstbestendig inrichtenvan het scholenaanbod in het basisonderwijs met het oog op de toenemende leraren-,schoolleiders- en huisvestingstekorten. Er worden aanpassingen voorgesteld rond opheffing,bekostiging, stichten, dislocaties en samenwerking. Deze brief bevat tevens de beleidsreactie opverschillende onderzoeken op het gebied van scholenplanning.FunderendonderwijsGerichte bekostigingBrief bij aanbieding van het wetsvoorstel gerichte bekostiging. Hierin gaan we ook in opnormstelling en evaluatie vereenvoudigingen bekostiging po en vo.FunderendonderwijsBrief doorstroomtoetsToetsen en schooladvisering (onder andere met monitor DUO)Jaarlijkse brief over de doorstroomtoets en de overgang van het primair naar het voortgezetonderwijs, waarmee de jaarlijkse monitor doorstroomtoetsen en schooladviezen van DUO wordtgepubliceerd.Aanbieden rapportage CvTE afname doorstroomtoets 2026Rapportage van het CvTE over de afname van de doorstroomtoets 2026. In deze brief worden debelangrijkste bevindingen van de rapportage uiteengezet.Brief doorstroomtoetsSamenvattende afweging t.a.v. mogelijke stelselwijziging doorstroomtoets.FunderendonderwijsVoortgangsrapportage MDTEén keer per jaar wordt de Kamer geïnformeerd over het bereik en de resultaten van deMaatschappelijke Diensttijd in het voorgaande jaar.FunderendonderwijsVoortgangsrapportageMasterplan basisvaardig-heden/curriculumTweejaarlijkse brief over de stand van zaken van het Masterplan basisvaardigheden en decurriculumherziening.Middelbaarberoepsonder-wijsStagevergoedingenDe Kamer ontvangt de toegezegde contouren van een wetsvoorstel voor een verplichtestagevergoeding. Tevens ontvangt de Kamer het jaarlijkse overzicht van de voortgang vanstagevergoedingen.Middelbaarberoepsonder-wijsVerbetering taalonderwijsmboDit is een verzamelbrief t.a.v. verbetering taalonderwijs in het mbo met de volgendeonderwerpen:1. Nieuwe taaleisen en passende examinering2. Verkennend onderzoek en opvolging Engels3. Het Fries4. Vrijstellingenbeleid en vervolgproces5. OmkeerregelingMiddelbaarberoepsonder-wijsBrief over voortijdigschoolverlaten (vsv)De Kamer wordt geïnformeerd over de ontwikkeling in het aantal nieuwe vsv’ers en deimplementatie van de wet van school naar duurzaam werk.Middelbaarberoepsonder-wijsOpleiden voor de arbeids-markt van de toekomstDe Kamer wordt geïnformeerd over het pact dat gesloten wordt tussen OCW, onderwijs enbedrijfsleven.Middelbaarberoepsonder-wijs en hogeronderwijsBeleidsreactie op Verken-ning wettelijke taak LLO endeelverkenning basisvaar-digheden volwassenenMet de brief geven we onze beleidsreactie op de adviesrapporten en besluiten we of we wel ofniet een wetsvoorstel gaan ontwikkelen voor LLO en of op welke manieren we de rol van ROC’skunnen verbeteren bij basisvaardigheden voor volwassenen. Daarbij geven we een update overde voortgang basisvaardigheden voor volwassenen, reageren we op de evaluatie van desubsidieregeling flexibilisering in de derde leerweg en geven we een update over de verkenningderde leerweg in het HO.Middelbaarberoepsonder-wijsInzet op gelijke kansen inhet mboBrief over de inzet op gelijke kansen in het mbo, n.a.v. rapport van de Algemene Rekenkamer.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 223 BeleidsterreinWerktitel briefToelichtingHoger onder-wijs en middel-baar beroeps-onderwijsUitwerking wijziging WSFBESUitwerking van de voorgestelde wetswijziging van de Wet studiefinanciering BES.HogeronderwijsOnderzoek maatwerkvoor-ziening studenten met eenondersteuningsvraagBeleidsreactie over de resultaten van het onderzoek naar maatwerkvoorzieningen in het ho voorstudenten met een ondersteuningsvraag.Hogeronderwijs &onderzoekHerstelonderzoek TU DelftBrief over resultaten herstelonderzoek inspectie TU Delft.HogeronderwijsKamerbrief medezeggen-schap hoger onderwijsDeze brief gaat in op diverse medezeggenschapsonderwerpen, zoals de monitor medezeggen-schap en het onderzoek naar inrichting, takenpakket en vergoedingen van opleidingscommissies.Hoger onder-wijs en middel-baar beroeps-onderwijsEvaluatierapport VABOK/RAPAanbieding toegezegde evaluatie van VABOK- (Versterking Aansluiting Beroepsonderwijskolom)en RAP (Regionale Aanpak Personeelstekorten)-regelingen.OnderzoekStand van zaken EinsteinTelescope projectDe Kamer wordt jaarlijks geïnformeerd over de stand van zaken betreffende het EinsteinTelescope project.OnderzoekReactie op AWTI adviesinzake grootschalige enlangjarige onderzoek eninnovatieDe Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake grootschalige en langjarigeonderzoek en innovatie. Publicatie is voorzien in het eerste kwartaal van 2026.OnderzoekEvaluatie programmaErkennen & WaarderenMet deze brief wordt het evaluatierapport van het programma Erkennen & Waarderen 2021–2025aangeboden.Hogeronderwijs &onderzoekBeleidsreactie evaluatieNationaal Actieplan voormeer Diversiteit en Inclusiein het hoger onderwijs enonderzoekDeze brief bevat de reactie op de evaluatie van het Nationaal Actieplan voor meer Diversiteit enInclusie in het hoger onderwijs en onderzoek.OnderzoekNadere toelichtinguitvoering amendementinzake dierproevenConform toezegging aan de Eerste Kamer wordt de Tweede Kamer nader geïnformeerd over deuitvoering van het amendement Kostic c.s. inzake dierproeven.OnderzoekEvaluatie subsidie NEMOscience museumDe Kamer wordt geïnformeerd over de evaluatie van de structurele subsidie van het NEMOscience museum.CultuurAanpak Erfgoed enLeefomgevingDe brief gaat in navolging op de Concept Nota Ruimte in op de acties die in gang worden gezetom erfgoed en waardevolle cultuurlandschappen goed in te passen bij de grote transities in defysieke leefomgeving.OnderzoekInstellingsevaluatie KNAWAanbieding van de instellingsevaluatie van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Weten-schappen, uitgevoerd in 2025–2026. In het derde kwartaal volgt de beleidsreactie.OnderwijsBeleidsreactie Staat van hetOnderwijsDe Onderwijsinspectie brengt jaarlijks in het voorjaar de Staat van het Onderwijs uit. Dit rapportwordt voorzien van een beleidsreactie die wordt aangeboden aan de Tweede Kamer.OnderwijsPublicatie Education at aGlance 2026Jaarlijkse brief aan de Kamer over het OESO rapport «Education at a Glance». Het rapport bevatvergelijkbare gegevens over onder andere de structuur en randvoorwaarden van het onderwijs inOESO-landen.AlgemeenStand van de uitvoeringJaarlijks ontvangt de Kamer een brief met de stand van zaken van de uitvoering. Hierin wordtingegaan op uitvoeringstaken van het ministerie.Derde kwartaal 2026FunderendonderwijsVoortgangsbrief onderwijs-huisvestingDeze brief gaat in op de voortgang van het onderwijshuisvestingsbeleid, waaronder hetwetsvoorstel planmatige aanpak onderwijshuisvesting en bevat de beleidsreacties op hetonderzoek naar de businesscase van een informatielandschap onderwijshuisvesting en hetonderzoek naar monitoringsmogelijkheden onderwijshuisvesting.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 224 BeleidsterreinWerktitel briefToelichtingFunderendonderwijsStand van zaken stichtings-aanvragen en ouderverkla-ringen wet Meer Ruimtevoor Nieuwe ScholenIn deze brief staat hoeveel bekostigingsaanvragen voor nieuwe scholen in het po en vo zijningediend bij DUO.FunderendonderwijsUitkomsten PISAIn september verschijnt het internationale onderzoek PISA van de OESO. PISA meet de vaardig-heden van 15 jarigen op het gebied van onder meer taal en rekenen.FunderendonderwijsTerugblik afname door-stroomtoets BonaireBrief over de 1e afname van de doorstroomtoets op Bonaire.FunderendonderwijsStand van zaken CaribischNederlandBrief over de stand van zaken op Caribisch Nederland, op het gebied van taal (curriculum,toetsen, examens, lesmateriaal).FunderendonderwijsExamenresultaten 2026De Kamer ontvangt de Examenmonitor 2026, waarin o.a. wordt ingegaan op de slagings-percentages en gemiddelde cijfers die zijn behaald.HogeronderwijsKwaliteitszorg hogeronderwijsNadere uitwerking van de doorontwikkeling van het kwaliteitszorgstelsel hoger onderwijs.OnderzoekEvaluatie subsidie StichtingAAPDe Kamer wordt geïnformeerd over de evaluatie van de subsidie van Stichting AAP (AnimalAdvocacy and Protection).OnderzoekReactie op instellings-evaluatie KNAWDeze brief bevat de reactie op de evaluatie van de Koninklijke Nederlandse Akademie vanWetenschappen, uitgevoerd in 2025–2026.OnderzoekAWTI-werkprogramma 2027De Kamer ontvangt jaarlijks op Prinsjesdag het werkprogramma van de AWTI.OnderzoekReactie op het AWTI-adviesinzake het institutenland-schapDe Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake het institutenlandschap.OnderzoekBeleidsreactie opuitkomsten evaluatieErkennen & WaarderenDeze brief bevat de beleidsreactie op de evaluatie van het programma Erkennen & Waarderen.OnderzoekBrief inzake de periodiekerapportage over hetonderzoek en wetenschaps-beleid in 2027Voor Prinsjesdag 2026 ontvangt uw Kamer een brief inzake de invulling van de periodiekerapportage over het onderzoek en wetenschapsbeleid in de periode 2021–2027 inclusief hetsyntheseonderzoek van het fonds voor onderzoek en wetenschap.OnderzoekTussentijdse evaluatieSubsidieregeling MatchingHorizon EuropeDeze brief betreft de aanbieding van de tussentijdse evaluatie van de Subsidieregeling MatchingHorizon Europe en de reactie daarop.OnderzoekTussentijdse evaluatieSectorplannen 2022–2028Deze brief van de tussentijdse evaluatie van de Sectorplannen 2022–2028 en de reactie daarop.MediaBeleidsnota JournalistiekInzet beleid journalistiek, onder meer op de thema’s regulering, big tech, lokale en regionalejournalistiek, prominentie, betrouwbare informatie en desinformatie, vertrouwen in nieuws enmediawijsheid.MediaEvaluatie middelenonderzoeksjournalistiekUitkomsten evaluatie besteding middelen ten behoeve onderzoeksjournalistiek door de tweejournalistieke fondsen.CultuurKamerbrief uitwerkingcultuursubsidies vanaf 2029De brief gaat in op de langere cultuursubsidieperiode vanaf 2029. Hierbij wordt ook ingegaan opde uitkomsten van het onderzoek geografische spreiding cultuur.CultuurReactie op een verkennendadvies van de Raad voorCultuur over «Toezicht in deculturele sector»De Raad voor Cultuur heeft in september 2025 een advies over «Toezicht in de culturele sector»uitgebracht, middels deze brief wordt hier een reactie op gegeven.CultuurReactie op de verkenningvan de Raad voor Cultuurover «Financiële stabiliteit»De Raad voor Cultuur brengt eind 2025 een verkenning uit. De Raad is voornemens zowel in tegaan op de maatschappelijke economische context als op de financieringsmix op instellings-niveau. Middels deze brief wordt hier een reactie op gegeven.CultuurAanbieding werkpro-gramma Raad voor cultuurConform de Kaderwet adviescolleges wordt de Kamer geïnformeerd over het werkprogramma2026–2027 van de Raad voor Cultuur.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 225 BeleidsterreinWerktitel briefToelichtingVierde kwartaal 2026FunderendonderwijsVoortgang lerarenstrategieIntegrale beschrijving van de stand van zaken met betrekking tot de verschillende onderdelenvan de Lerarenstrategie.FunderendonderwijsMonitor en voortgangs-rapportage Masterplanbasisvaardigheden/curriculumJaarlijkse monitoring over de stand van zaken van het Masterplan en de curriculumherziening.Middelbaarberoepsonder-wijsAanbiedingsbrief verken-ning leerrekeningDe Kamer krijgt de verkenning voor mogelijkheden tot een leerrekening toegestuurd, met eenreactie op het rapport.OnderzoekVoortgang aanpakkennisveiligheidDe Kamer wordt geïnformeerd over de stand van zaken van de aanpak kennisveiligheid.OnderzoekNWO-instellingsplan2027–2030De Kamer ontvangt een afschrift van het instellingsplan 2027–2030 van NWO en de appreciatievan de Minister van OCW.OnderzoekWerkprogramma RathenauInstituut 2027–2028De Kamer ontvangt het werkprogramma van het Rathenau Instituut voor 2027–2028.OnderzoekReactie op het AWTI-adviesinzake praktoratenDe Kamer ontvangt de reactie op het advies van de AWTI inzake praktoraten.EmancipatieAanbiedingsbrief «Watwerkt voor economischezelfstandigheid»De Kamer wordt geïnformeerd over een inventarisatie van maatregelen die effectief zijn in hetvergroten van de economische zelfstandigheid en financiële onafhankelijkheid van vrouwen.EmancipatieVoortgangsrapportage«Emancipatie 2026»De Kamer wordt geïnformeerd over de voortgang van het emancipatiebeleid voor vrouwen enlhbtiq+ personen.EmancipatieEindrapportage Nationaalactieprogramma seksueelgrensoverschrijdendgedrag en seksueel geweldDeze brief beschrijft de opbrengst van het Nationaal Actieprogramma tegen Seksueel grensover-schrijdend gedrag en seksueel geweld, inclusief de resultaten van de publieksmonitor seksueelgrensoverschrijdend gedrag.MediaMediabegrotingsbrief 2027Jaarlijkse mediabegrotingsbrief, voorafgaand aan debat over OCW-begroting onderdeel mediaMediaEvaluatie NIBGBegin 2026 start een reguliere evaluatie naar het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid overde periode 2021/2025. De evaluatie richt zich in ieder geval op de wettelijke taken die het NIBGuitvoert in het kader van de mediawet 2008, doelmatigheid en doeltreffendheid en governance.Deze evaluatie wordt vervolgens aangeboden aan de Kamer. WetgevingTitelToelichtingEerste kwartaal 2026Wetsvoorstel modernisering regelsberoepsonderwijs, educatie en voortijdigschoolverlaten Caribisch NederlandDit wetsvoorstel beoogt de regels voor het beroepsonderwijs en de volwasseneducatie inCaribisch Nederland te moderniseren door de Wet educatie en beroepsonderwijs BES teintegreren in de (Europees Nederlandse) Wet educatie en beroepsonderwijs. Waar nodig wordtvoorzien in specifieke afwijkingen vanwege de eilandelijke context, met als doel een gelijk-waardig voorzieningenniveau te bereiken binnen de mogelijkheden van de Caribisch Neder-landse context. Daarnaast wordt met dit wetsvoorstel de Wet sociale kanstrajecten jongeren BESingetrokken; daarvoor in de plaats worden in de WEB en de Wet voortgezet onderwijs 2020regels gesteld over het voorkomen van voortijdig schoolverlaten in het Caribische deel vanNederland.Wetsvoorstel aanvullende tegemoetkomingleenstelselstudentenDit wetsvoorstel regelt de verstrekking van een eenmalige aanvullende tegemoetkoming voor(oud-)studenten die tijdens het leenstelsel hebben gestudeerd.Voorhang Besluit verbetering aansluitingberoepsonderwijs-arbeidsmarktDit besluit betreft een technische uitwerking van het Wetsvoorstel verbetering aansluitingberoepsonderwijs-arbeidsmarkt.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 226 TitelToelichtingWijziging van de Archiefwet 1995 teruitvoering van overweging 158 van deAlgemene verordening gegevensbeschermingDeze wijziging van de Archiefwet 1995 verruimt de mogelijkheden voor toegang tot overheids-archieven. Deze wetswijziging geeft archiefdiensten de bevoegdheid om bijzondere en straf-rechtelijke persoonsgegevens te verwerken om toegang te verlenen in archiefbescheiden.Daarnaast wordt in de wet nader uitgewerkt wanneer een individuele verzoeker toegang kankrijgen tot niet-openbare archiefbescheiden. Tot slot maakt de wijziging het mogelijk openbarearchieven met gegevens van nog levende personen, online te publiceren. Hiervoor gelden welvoorwaarden om de privacy van die personen te beschermen.Wijziging van de Wet stelsel openbarebibliotheekvoorzieningen in verband met deinvoering van een zorgplichtHet wetsvoorstel streeft naar een toekomstgerichte bibliotheek(voorziening) in elke gemeente.Concreet zal het wetsvoorstel daartoe voorzien in een zorgplicht voor gemeenten voor het instand houden van een bibliotheekvestiging.Wijziging van de Mediawet 2008 in verbandmet de versterking van de uitvoering van depublieke mediaopdracht op lokaal niveauHet wetsvoorstel voorziet in een herziening van de inrichting van de lokale publieke omroepen,om daarmee de uitvoering van de publieke mediaopdracht op lokaal niveau fundamenteel teverstevigen.Wijziging van de Mediawet 2008 i.v.m.verlaging van de rijksmediabijdrage (per 2027)Het wetsvoorstel betreft een verlaging van het bedrag van de rijksmediabijdrage in de Mediawet2008, die voortvloeit uit de bezuinigingen in het Hoofdlijnenakkoord 2024–2028 en hetamendement-Bontenbal c.s. Met dit wetsvoorstel sluiten de bedragen in de Mediawet 2008 aanop de budgetten in de Rijksbegroting. De aanpassing betreft enkel een technische aanpassing nude daadwerkelijke verlagingen reeds in de begroting zijn verwerkt.Tweede kwartaal 2026Wetsvoorstel Aanvullende eisen mbo-docenten basisvaardighedenMet het wetsvoorstel wordt beoogd om de kwaliteit van docenten in het middelbaar beroeps-onderwijs basisvaardigheden (Nederlandse taal, rekenen en burgerschap) te versterken. Ditdraagt bij aan de onderwijskwaliteit en beheersing van de basisvaardigheden in het middelbaarberoepsonderwijs.Wetsvoorstel gerichte bekostigingHet wetsvoorstel voorziet in een variant op de reguliere en aanvullende bekostiging in hetfunderend onderwijs. Het regelt bekostiging voor een bepaald doel met de mogelijkheid totterugvordering.Voorhang Besluit wijziging BSF 2000 en BROi.v.m. aanvullende tegemoetkoming leenstelselDeze amvb regelt de wijze van verstrekking van een eenmalige aanvullende tegemoetkomingvoor (oud-)studenten die tijdens het leenstelsel hebben gestudeerd. De voorhang heeftbetrekking op een technische wijziging van het Besluit register onderwijsdeelnemers.Besluit tot wijziging van het UitvoeringsbesluitWHW 2008 in verband met de invoering vande Wet internationalisering in balans en dedaarin opgenomen toets anderstalig onderwijsHet besluit geeft nadere invulling aan het wetsvoorstel internationalisering in balans en werkt decriteria uit voor de beoordeling van de doelmatigheid van anderstalige opleidingen en trajecten.Wetsvoorstel borging gegevensverwerkingenHet wetsvoorstel beoogt de verwerking van gegevens te borgen, door te voorzien in driegrondslagen voor de levering van gegevens:– aan de po/vo-raden t.b.v. cao-onderhandelingen en het creëren van benchmarks op websites(gegevens onderwijspersoneel);– voor de landelijke veiligheidsmonitor– voor het Nationaal Cohortonderzoek OnderwijsReparatiewet OCWHet wetsvoorstel is er één in een jaarlijkse cyclus, waarbij technische omissies, zoals ver-schrijvingen of verkeerde verwijzingen, worden hersteld.Wijziging van de Wet op het specifiekcultuurbeleid i.v.m. verlenging van hetsubsidietijdvak van vier naar acht jaarDit wetsvoorstel ziet op het aanpassen van de periode van cultuursubsidies (de basisinfra-structuur) van vier naar acht jaar.Voorhang tijdelijk besluit experiment peuter-kleutergroepenAan de Tweede Kamer is toegezegd dat OCW en SZW komen met ruimte om voor eenafgebakende periode peuters en kleuters onder voorwaarden te mogen samenvoegen in ééngroep, via een experimenteerbesluit. Dat zijn de zogenaamde peuter-kleutergroepen.Derde kwartaal 2026Wetsvoorstel advisering kennisveiligheidIn dit wetsvoorstel wordt een wettelijke grondslag gecreëerd voor de verwerking van persoons-gegevens door het Loket Kennisveiligheid, dat kennisinstellingen adviseert over kennisveilig-heidsvraagstukken.Wetsvoorstel Variawet hoger onderwijs 20XXHet wetsvoorstel wijzigt de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. Hetbetreft verschillende beleidsmatige wijzigingen die betrekking hebben op opleidingen in hethoger onderwijs.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 227 TitelToelichtingWetsvoorstel uitwerking burgerschaps-opdracht WEBMet dit wetsvoorstel wordt de burgerschapsopdracht voor instellingen in het middelbaarberoepsonderwijs en opleidingen vavo geëxpliciteerd in de Wet educatie en beroepsonderwijs ende WEB BES. Tevens worden de generieke kwalificatie-onderdelen (mbo-term voor vak), zoalsburgerschap voortaan in de wet zelf genoemd in plaats van in lagere regelgeving.Wetsvoorstel strategisch personeelsbeleid enarbeidsrechtelijke voorwaardenHet wetsvoorstel heeft als doel goed werkgeverschap te bevorderen, de externe inhuur vanpersoneel te beperken en het lerarentekort tegen te gaan.Wetsvoorstel verduidelijking van enkeledeugdelijkheidseisenHet wetsvoorstel concretiseert de deugdelijkheidseisen ten aanzien van het stelsel van kwaliteits-zorg en ononderbroken ontwikkelingsproces, onder meer door de toevoeging van «evidenceinformed» werken op scholen.Wetsvoorstel Europese SchoolHet wetsvoorstel beoogt te voorzien in een grondslag voor de bekostiging van scholen dieopleiden tot het Europees baccalaureaat.Wetsvoorstel verruiming maatwerkmogelijk-hedenHet wetsvoorstel maatwerk regelt het afwijken van de onderwijswetgeving als dat nodig mochtzijn om langdurige verzuimers (thuiszitters) of leerlingen die dreigen uit te vallen, terug in hetonderwijs te krijgen of te behouden.Wetsvoorstel praktische verbetering stichtings-procedureHet wetsvoorstel regelt het wegnemen van onnodige technische knelpunten bij het stichten vannieuwe scholen.Kaderverdrag van de Raad van Europa inzakede waarde van cultureel erfgoed voor desamenlevingHet Verdrag zal in het derde kwartaal voor goedkeuring aan het parlement worden voorgelegd.Het Verdrag van Faro strekt ertoe om het recht van alle personen te erkennen om betrokken tezijn bij het cultureel erfgoed van hun keuze, waarbij zij de rechten en vrijheden van andereneerbiedigen.Vierde kwartaal 2026Wetsvoorstel informeel onderwijsHet wetsvoorstel regelt toezicht op informeel onderwijs aan kinderen van 4 tot en met 17 jaar. Datis onderwijs wat niet verplicht is. Als er vermoedens zijn dat dit onderwijs kinderen aanzet tothaat, geweld of discriminatie, zal de Inspectie van het Onderwijs (inspectie) deze signalen kunnenonderzoeken. De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zal op basis van een onder-zoeksrapport van de inspectie maatregelen kunnen nemen tegen overtreding van de wet.Wetsvoorstel professional doctorateHet wetsvoorstel regelt de derde cyclus in het hbo (promoveren in het hbo) en regelt verder debevoegdheid tot het verlenen van de graad EngD aan kandidaten die de opleiding tot techno-logisch ontwerper succesvol hebben afgerond.Wetsvoorstel registratie zij-instromers inberoepMet het wetsvoorstel wordt de Wet register onderwijsdeelnemers gewijzigd. Het betreft deregistratie van zij-instromers in beroep en diplomagegevens van zij-instromers in beroep in hetRegister onderwijsdeelnemers.Wetsvoorstel screening kennisveiligheidMet dit wetsvoorstel wordt een screening ingevoerd van personen die toegang willen krijgen totonderdelen van Nederlandse kennisinstellingen waar zij toegang zouden krijgen tot sensitievetechnologie. Doel hiervan is om ongewenste kennis- en technologieoverdracht via onderzoekers,studenten en technisch ondersteunend personeel te voorkomen en daarmee risico’s voor denationale veiligheid te verminderen.Wetsvoorstel uitbreiding onderwijsvoor-zieningen Wet overige OCW-subsidiesHet wetsvoorstel beoogt onderwijsvoorzieningen voor personen die wegens ziekte of gebrekbelemmeringen ondervinden bij het volgen van onderwijs ook voor personen ouder dan 30 jaarbeschikbaar te stellen. Daarnaast maakt het wetsvoorstel het mogelijk een onderwijsvoorzieningte ontvangen bij het volgen van erkend deeltijdonderwijs.Wetsvoorstel kwaliteitseisen bestuur eninterne governance samenwerkingsverbandenHet wetsvoorstel regelt eisen omtrent de geschiktheid en integriteit van besturen en interntoezicht van scholen en samenwerkingsverbanden in het funderend onderwijs.Wetsvoorstel landelijke norm basisonder-steuningHet wetsvoorstel regelt een landelijke uniforme aanpak voor leerlingen die meer dan degebruikelijke ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld voor dyslexie, hoogbegaafdheid ofleergedrag.Wetsvoorstel bekostiging school en omgeving(SBS)Het wetsvoorstel beoogt drie subsidieregelingen om te zetten naar aanvullende bekostiging:school en omgeving, brugfunctionaris (verwijsfunctie voor ouders) en schoolmaaltijden.Wijziging van de Mediawet 2008 (herzieningvan het landelijke publieke mediabestel)Het wetsvoorstel voorziet in herziening van het landelijke publieke mediabestel. De regering wilmet dit wetsvoorstel de landelijke publieke omroep fundamenteel hervormen om zo te borgendat de publieke omroep ook in de toekomst zijn belangrijke functies voor de samenleving kanblijven vervullen. Uitdagingen in het internationale medialandschap en knelpunten in het huidigebestel maken dat deze functies in toenemende mate onder druk zijn komen te staan. Daarom ishet nodig te behouden wat de Nederlandse publieke omroep krachtig maakt, en tegelijkertijd teveranderen wat noodzakelijk is. Dit wetsvoorstel stelt hiervoor een samenhangend pakket aanmaatregelen voor.Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 228 TitelToelichtingUitvoeringswet EMFAIn 2024 is de European Media Freedom Act (EMFA) in werking getreden. Deze verordening vereistaanpassing van de Nederlandse wetgeving. Met deze uitvoeringswet wordt uitvoering gegevenaan de EMFA. De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,G. MoesDe Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,K.M. BeckingTweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 36 800 VIII, nr. 229