I. Rooderkerk

Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2025–2026 32 034 Digitale leermiddelen Nr. 74 MOTIE VAN HET LID MOORMAN C.S. Voorgesteld 10 juni 2026 De Kamer, gehoord de beraadslaging, constaterende dat de huidige Wet gratis schoolboeken stamt uit de tijd dat de smartphone nog maar net bestond en er sindsdien enorme technolo- gische vooruitgang is geboekt, ook in het onderwijs; constaterende dat digitalisering van het onderwijs uitdagingen op het gebied van cyberveiligheid, afhankelijkheid van big tech en ongelijke kansen in het onderwijs veroorzaakt; constaterende dat het onderbrengen van digitale leermiddelen in de Wet gratis schoolboeken kan zorgen voor meer regie en sturing op die uitdagingen; verzoekt de regering om in het regieplan digitalisering met de VO-raad en SIVON voorbeelden van scholen die leerlingen gratis devices verstrekken te inventariseren, te delen en op te schalen, en voor 2027 inzichtelijk te maken of de wet omgevormd kan worden tot een wet gratis leermiddelen waarin devices zijn opgenomen, scholen aan te sporen besparingen op lesmateriaal hiervoor in te zetten, en de uitkomsten hiervan aan de Kamer voor te leggen, en gaat over tot de orde van de dag. Moorman Rooderkerk Kisteman kst-32034-74 ISSN 0921 - 7371 ’s-Gravenhage 2026 Tweede Kamer, vergaderjaar 2025–2026, 32 034, nr. 74 -- 1 of 1 --