KamerstukdossierLopend
Werken in het onderwijs
Moties (197)
- Onderzoek naar de werkdruk in het onderwijs
- Motie Jasper van Dijk over afzien van het voorstel een afgestudeerde bachelor met een educatieve minor een bevoegdheid te geven als leraar Verworpen
- Motie Çelik c.s. over vaststellen van bezoldigingsmaximaVerworpen
- Motie Çelik c.s. over de verhoging van beloningsmaxima Verworpen
- Motie Çelik c.s. over beloningen overeenkomstig het wetsvoorstel normering topinkomens Aangenomen
- Motie Jasper van Dijk over bonussen voor onderwijsbestuurders Verworpen
- Motie Jasper van Dijk over overleg met de vakbonden Verworpen
- Motie Jasper van Dijk over bijstelling van salarissen boven de norm Verworpen
- Motie Grashoff/ Klaver over persoonlijk gewin van bestuurders Verworpen
- Motie van het lid Beertema over het instemmingsrecht van leraren Verworpen
- Motie van het lid Mohandis over de uitbreiding van het lerarenregister Aangenomen
- Motie van het lid Mohandis over de ICT-bekwaamheid van leraren Aangehouden
- Motie van het lid Duisenberg c.s. over één integrale Lerarenagenda Aangenomen
- Motie van het lid Duisenberg c.s. over de decentralisatie van arbeidsvoorwaarden Aangenomen
- Motie van het lid Jasper Van Dijk over het schrappen van de nullijn Verworpen
- Motie van het lid Rog over een masteropleiding voor alle leraren Verworpen
- Motie van het lid Rog over investeringen onafhankelijk van modernisering van arbeidsvoorwaarden Verworpen
- Motie van de leden Bisschop en Rog over overleg met de HBO-raad Aangenomen
- Motie van het lid Van Meenen over een lesbevoegdheid voor leraren met een pabo-diploma Verworpen
- Motie van het lid Van Meenen over het lerarenregister
- Motie van het lid Van Meenen over intrekken van het voorstel voor de nullijn Verworpen
- Gewijzigde motie van het lid Van Meenen (t.v.v. 27923, nr. 163) over het lerarenregisterAangenomen
- Motie van het lid Rog over geen onbevoegde leraren in het lerarenregister Aangehouden
- Motie van het lid Bisschop over vergroten van het bereik van de educatieve minor Aangenomen
- Motie van het lid Bisschop over brede onderwijsbevoegdheid met smalle bekwaamheden in het basisonderwijsVerworpen
- Motie van het lid Van Meenen over ervaren leraren met een pabo-diploma bevoegd maken voor de vmbo-onderbouwIngetrokken
- Motie van het lid Ypma c.s. over extra gelden aanwenden voor behoud van arbeidsplaatsen Aangenomen
- Motie van het lid Ypma over versterken van complexe vaardigheden onder docenten Aangenomen
- Motie van de leden Van Meenen en Ypma over ruimte voor vernieuwing en verbetering Aangehouden
- Motie van het lid Klein over een meester-gezelformule Verworpen
- Motie van het lid Jasper Van Dijk over uitvoeren van een aanbeveling van de commissie-DijsselbloemVerworpen
- Motie van het lid Jasper Van Dijk over de onwenselijkheid van prestatiebeloning voor leraren Aangenomen
- Motie van het lid Straus over een inventarisatie van regelgeving Ingetrokken
- Motie van het lid Van Meenen over tijd en ruimte voor leraren om zich verder te ontwikkelenVerworpen
- Motie van het lid Van Meenen over de onderwijscoöperatie als vertegenwoordigend orgaan voor leraren Verworpen
- Motie van de leden Van Meenen en Ypma over digitale vaardigheden en programmeren in de lerarenopleiding Aangehouden
- Motie van de leden Ypma en Rog over een nationale lerarenraad Aangehouden
- Motie van de leden Ypma en Van Meenen over opleiden in de school Aangenomen
- Motie van het lid Jasper Van Dijk over beperken van het aantal uitzonderingsbepalingen op de bevoegdheidseisen Verworpen
- Motie van de leden Van Meenen en Jasper van Dijk over extra scholing van vmbo-docenten ten behoeve van de nieuwe vmbo-profielen Verworpen
- Motie van het lid Van Meenen over onderzoek naar een verkort bijscholingsaanbod voor pabogediplomeerdenAangehouden
- Motie van het lid Bruins c.s. over de regeling subsidie zijinstroom kostendekkend maken voor scholenOvergenomen
- Motie van de leden Bruins en Ypma over voorstellen om de eindtoets minder bepalend te laten zijnAangenomen
- Motie van de leden Bruins en Rog over een regionale kansberoepenlijstVerworpen
- Motie van het lid Bruins over meer fulltimebanen in het onderwijsIngetrokken
- Motie van het lid Ypma over bekostiging van de verwerving onderwijsbevoegdheid voor onbevoegde vakmensen Ingetrokken
- Gewijzigde motie van het lid Bruins c.s. (t.v.v. 27923-239) over de regeling subsidieonderzoek kostendekkend maken voor scholenOvergenomen
- Motie van het lid Kwint over de laagste p.o.-salarisschaal schrappenVerworpen
- Motie van het lid Kwint over inzicht in de kosten van substantieel meer klassenassistenten en minimaal één conciërge per school
- Motie van het lid Kwint over voortgaan met de aanbevelingen over alternatieven voor of naast de lumpsumVerworpen
- Motie van de leden Van Brenk en Van den Hul over het verkleinen van de kloof in het salarisniveau tussen primair en voortgezet onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over een plan van aanpak om de werkdruk te verminderenAangehouden
- Motie van het lid Becker over een Operatie Regels Ruimen 2.0 Aangenomen
- Motie van het lid Kuzu over omarming van het manifest van PO in ActieVerworpen
- Motie van het lid Beertema over het afschaffen van de laagste salarisschaal LA voor basisschoollerarenVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul over het terugbrengen van de lestaak van fulltimeleerkrachten tot twintig uur per weekAangehouden
- Motie van de leden Van den Hul en Van Brenk over inzicht in het benodigde bedrag voor het aantrekkelijker maken van het leraarsberoepVerworpen
- Gewijzigde motie van de leden Kwint en Westerveld over in kaart brengen hoeveel extra conciërges en klassenassistenten nodig zijn om de werkdruk in het basisonderwijs terug te brengen (t.v.v. 27923-252)Verworpen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over in het basisonderwijs de werkdruk structureel verminderen en de salarissen structureel verhogen
- Motie van het lid Westerveld over pilots waarbij geen aanvullende toelatingseisen aan de lerarenopleiding worden gesteldVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over extra ondersteuning voor pabo-studenten op het gebied van taal, rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde en natuur en techniekAangehouden
- Motie van de leden Rog en Bruins over nakomen van de afspraken over de functiemixOvergenomen
- Motie van het lid Kuzu over een onderzoek naar de reden waarom mannen minder geneigd zijn om een lerarenopleiding te volgenVerworpen
- Motie van de leden Van Raan en Van Brenk over een commissie om de onderwijsinspectie te onderzoekenVerworpen
- Motie van het lid Van Raan c.s. over een commissie om knelpunten in het onderwijs in kaart te brengenVerworpen
- Motie van het lid Beertema over afschaffen van de LA-salarisschaal voor basisschoollerarenVerworpen
- Motie van het lid Van Brenk over het schrappen van de leeftijdsgrens voor scholingsvouchers
- Motie van het lid Van Meenen over onafhankelijk onderzoek naar de functiemix in het primair onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Kwint over een plan voor de doorstroom van onderwijsassistentenAangenomen
- Gewijzigde motie van het lid Van Brenk over wijzigen van de leeftijdsgrens voor het Levenlanglerenkrediet (t.v.v. 27923-275)Verworpen
- Gewijzigde motie van het lid Westerveld c.s. over in het basisonderwijs de werkdruk structureel verminderen en de salarissen structureel verhogen (t.v.v. 27923-267)Verworpen
- Motie van de leden Kwint en Beertema over salarissen van bestuurders in de onderwijs-caoAangenomen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over landelijk registreren van het lerarentekortVerworpen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over twee jaar halvering van het collegegeldAangehouden
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over een maximum aan de uitgaven voor uitzendkrachtenVerworpen
- Motie van het lid Kwint over een geschiktheidsonderzoek bij nieuwe vormen van leraarschapIngetrokken
- Motie van het lid Westerveld over middelen voor de maatschappelijke diensttijd inzetten tegen het lerarentekortVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Van den Hul over het wettelijk collegegeld voor alle studentenVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Van den Hul over een meerjarig deltaplan voor de bestrijding van het lerarentekortVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Kwint over bezoldiging van toezichthouders in het onderwijsVerworpen
- Motie van de leden Van Meenen en Rog over het bestuur van de Onderwijscoöperatie overdragenAangenomen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over het dichten van de loonkloof tussen basis- en voortgezet onderwijsVerworpen
- Motie van de leden Rog en Van Meenen over een intersectoraal functiewaarderingstrajectAangenomen
- Motie van het lid Rog over evaluatie van de lerarenbeursAangenomen
- Motie van het lid Westerveld over instemmingsrecht voor de medezeggenschapsraadAangehouden
- Motie van de leden Westerveld en Kwint over afspraken over bewegingsonderwijsVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over effecten van het lerarentekort op kansengelijkheid en segregatie Verworpen
- Motie van de leden Van den Hul en Westerveld over een investeringsagenda lerarenVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul over instellen van een taskforce lerarentekort Verworpen
- Motie van het lid Kwint c.s. over gelijke waardering van leraren in primair en voortgezet onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over een actieplan om de stille reserve te activerenVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over versterken van de inspraak van leraren bij uitwerking cao-afsprakenVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Bisschop over het wettelijk collegegeld betalen voor een tweede opleidingVerworpen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over een structurele oplossing voor de zijinstroomsubsidieVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Kwint over uitgaven aan personeel dat niet in loondienst isAangenomen
- Motie van de leden Westerveld en Van den Hul over een langetermijnvisie om het beroep van leraar aantrekkelijk te houdenAangehouden
- Motie van het lid Kwint over onderwijsbestuurders één dag per week in de klasVerworpen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over het beperken van het gebruik van uitzendbureaus
- Motie van de leden Van den Hul en Westerveld over een pact met gemeenten en grote bedrijvenAangenomen
- Motie van het lid Bruins over uitbreiding van het oefenmateriaal voor de rekentoetsAangenomen
- Motie van het lid Rog over het tegengaan van de inhuur van dure commerciële bureausAangenomen
- Motie van het lid Bisschop over niet actief inzetten op naleving van de verplichtingen inzake het professioneel statuutAangehouden
- Motie van het lid Azarkan over diversiteit van het onderwijspersoneelVerworpen
- Motie van het lid Azarkan over maatregelen voor scholen die bovengemiddeld worden getroffen door het lerarentekortVerworpen
- Gewijzigde motie van de leden Kwint en Westerveld over het beperken van het gebruik van uitzendbureaus (t.v.v. 27923-327)Aangenomen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over de vierdaagse schoolweek niet als oplossing voor het lerarentekortAangenomen
- Motie van het lid Van den Hul over een gelijkekansenbonusVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over het dichten van de salariskloof tussen primair en voortgezet onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Kwint c.s. over lijfelijke aanwezigheid van de docent in de klasAangehouden
- Motie van het lid Westerveld c.s. over een plan voor het activeren van de stille reserveVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over scenario's voor uitgeven van middelen aan onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Westerveld over continueren van de regeling voor eerstegraadsdocenten in tekortvakkenVerworpen
- Motie van het lid Beertema over het zich politiek neutraal uiten in het onderwijsVerworpen
- Motie van het lid Bruins over de rekentoets teruggeven aan studentenAangenomen
- Motie van het lid Van Meenen over de vorming van een beroepsgroep van lerarenVerworpen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over het betrekken van leerkrachten bij akkoorden met het onderwijsveldVerworpen
- Motie van het lid Kwint over het terugvorderen van het te veel aan de kwartiermaker betaalde salarisAangenomen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over een gegarandeerde plek op de basisschool voor kinderen vanaf 4 jaar Aangenomen
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over cao-onderhandelingen niet voorwaardelijk maken voor extra middelenVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul over een structurele oplossing voor het lerarentekort Verworpen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over een effectieve inzet van onderwijsassistenten Aangenomen
- Motie van de leden Westerveld en Van Meenen over boventallige leraren aan de slag laten gaan op een andere schoolAangenomen
- Motie van het lid Kwint c.s. over wat verder nodig is om het lerarentekort duurzaam op te lossenVerworpen
- Motie van het lid Kwint c.s. over het gevolg van het dichten van de loonkloof voor het lerarentekortVerworpen
- Motie van het lid Kwint over een onafhankelijk geschiktheidsonderzoek naar alle onbevoegden die via artikel 33 Wvo les gaan geven Verworpen
- Motie van de leden Van Meenen en Westerveld over een adequaat sanctiebeleid om regionale samenwerking af te dwingen Aangenomen
- Motie van het lid Kwint over klassenverkleining op 10% van de scholen met de meeste achterstandsleerlingenVerworpen
- Motie van het lid Kwint over investeringen in het onderwijs prioriteren boven het verder aflossen van de staatsschuldVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul over gehoor geven aan de oproep voor structurele investeringenVerworpen
- Motie van het lid Van den Hul over structureel geld vrijmaken voor het verlagen van de werkdruk en het verbeteren van de salarissen in het primair onderwijsVerworpen
- Motie van de leden Van den Hul en Van Meenen over met betrokkenen onderzoeken welke stappen nodig zijn om tot één cao te komenAangehouden
- Motie van het lid Westerveld over een zijinstroomtraject voor conciërges mogelijk makenVerworpen
- Motie van de leden Westerveld en Van der Molen over maatwerktrajecten voor onderwijsassistenten die docent willen wordenAangenomen
- Motie van het lid Beertema over het oormerken van de personeelslasten in de lumpsumVerworpen
- Motie van de leden Bruins en Van der Molen over een passende beloning voor alle lio'sAangenomen
- Motie van het lid Rudmer Heerema over ruimte voor extra beloning van excellente leraren
- Motie van het lid Rudmer Heerema c.s. over het creëren van een gespecialiseerde pabo gericht op het jongere en oudere kindAangenomen
- Motie van de leden Van der Molen en Rog over het doorvoeren van maatregelen die de lerarenopleidingen flexibeler en aantrekkelijker makenAangenomen
- Motie van het lid Van der Molen c.s. over een project als Sterk in je werk ook opzetten voor het onderwijsAangenomen
- Motie van het lid Van Raan over begeleiding op scholen bij psychologische stress gerelateerd aan de klimaatcrisisVerworpen
- Gewijzigde motie van het lid Rudmer Heerema over ruimte voor extra beloning van excellente leraren (t.v.v. 27923-400)Verworpen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over het periodiek herzien van de noodmaatregelen voor het lerarentekort in de G5 Verworpen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over de aanvraag voor de subsidie tweede lerarenopleiding eerder in het jaar mogelijk maken Aangehouden
- Motie van het lid Beertema over een wetgevingstraject om misbruik van het begrip "zwaarwegende redenen" te voorkomen Verworpen
- Motie van het lid De Hoop over landelijke regie om te voorkomen dat scholen zich afzijdig houden bij de aanpak van het lerarentekort Aangenomen
- Motie van het lid De Hoop over arbeidsmarkttoelagen niet langer toekennen op basis van het BRIN-nummer Verworpen
- Motie van het lid De Hoop over de onderwijsinspectie laten inventariseren of en hoe scholen buddysystemen voor beginnende leraren vormgeven
- Gewijzigde motie van het lid De Hoop over inventariseren of en hoe scholen buddysystemen voor beginnende leraren vormgeven (t.v.v. 27923-432)Aangenomen
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over een actieplan om de stille reserve actief te benaderen en terugkeer in het onderwijs zo aantrekkelijk mogelijk te makenAangenomen
- Motie van de leden Peters en Paul over een onderzoek naar waarom vertrekkende docenten het onderwijs verlatenAangenomen
- Motie van het lid Bisschop over verkennen of een alternatieve vorm van regionalisering mogelijk is
- Gewijzigde motie van de leden Bisschop en Westerveld over verkennen of een alternatieve vorm van regionalisering mogelijk is (t.v.v. 27923-453)Aangehouden
- Motie van de leden Pijpelink en Soepboer over het professioneel statuut nieuw leven inblazen en zoeken naar aanvullende mogelijkheden om de autonomie van individuele leraren te vergrotenAangenomen
- Motie van het lid Pijpelink over de rol van educatieve uitgeverijen en distributeurs meenemen in de uitwerking van de deugdelijkheidseisen voor lesmethoden Aangehouden
- Motie van het lid Ceder c.s. over in overleg met onderwijsorganisaties concrete afspraken maken om het aandeel mannen voor de klas te verhogen Aangenomen
- Motie van de leden Ceder en Stoffer over borgen dat de goede bestaande samenwerking omtrent het aanpakken van het lerarentekort en het opleiden van leraren in stand Aangenomen
- Motie van het lid Van Zanten c.s. over inventariseren in hoeverre de aanbevelingen uit "Meer Meesters?" zijn uitgevoerd en een plan van aanpak opleveren voor aanbevelingen die nog actie behoeven Aangenomen
- Motie van het lid Van Zanten c.s. over bezien in hoeverre de werkdruk onder leerkrachten kan worden verminderd door het efficiënter beleggen of het niet langer laten uitvoeren van niet-lesgebonden taken Aangenomen
- Motie van de leden Soepboer en Paternotte over tripartiete overleggen over de onderwijs-cao's mogelijk makenAangehouden
- Motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs
- Motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden Aangenomen
- Motie van het lid De Kort over een handreiking met de minimale verwachtingen ten aanzien van de begeleiding van startende docenten Aangenomen
- Motie van de leden Stoffer en Van Zanten over ter verantwoording van het lerarenbeleid een compact dasboard inrichten om de voortgang zichtbaar te maken Overgenomen
- Motie van de leden Stoffer en Ceder over in samenspraak met het onderwijsveld duidelijkheid bieden over een onafhankelijke evaluatie van de onderwijsregio's Aangenomen
- Motie van de leden Stoffer en Krul over onderscheid maken tussen onderwijs aan kleuters en het oudere kind in de opleidingseisen voor rekenvaardigheid Verworpen
- Motie van het lid Van Houwelingen over uitsluitend klassieke en bewezen vormen van basis- en voortgezet onderwijs gebaseerd op directe instructie aanbevelen Verworpen
- Motie van het lid Paternotte over wettelijk borgen dat leraren de eerste drie jaar voor de klas na de initiële opleiding ondersteund kunnen worden door hun lerarenopleiding
- Motie van de leden Paternotte en Pijpelink over in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de onderwijsadviesmarkt over regulering op het gebied van kwaliteit en financiële governance
- Motie van het lid Beckerman over de lerarenbeurs toegankelijk maken voor alle geschikte aanvragers
- Motie van het lid Beckerman over voor de Voorjaarsnota een voorstel doen voor een sectorale stagevergoedingsregeling voor onderwijsstagiairs die aansluit op de stagevergoeding voor rijksstagiairs Verworpen
- Gewijzigde motie van het lid Beckerman over de Kamer informeren bij overschrijding van de lerarenbeurs (t.v.v. 27923-481)Aangenomen
- Gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (t.v.v. 27923-472)Aangenomen
- Gewijzigde motie van de leden Paternotte en Rooderkerk over wettelijk borgen dat leraren de eerste drie jaar voor de klas na de initiële opleiding ondersteund kunnen worden door hun lerarenopleiding (t.v.v. 27923-479)Aangenomen
- Gewijzigde motie van het lid Paternotte c.s. over in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de onderwijsadviesmarkt over regulering op het gebied van kwaliteit en financiële governance (t.v.v. 27923-480)Aangenomen
- Motie van het lid Rooderkerk over geen eindtoets voor leraren instellen, maar ervoor zorgen dat iedere opleiding tot leraar voldoet aan de bekwaamheidseisen Aangenomen
- Motie van het lid Rooderkerk over het nemen van passende maatregelen voor meer academisch geschoold personeel in het funderend onderwijs
- Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een verplicht curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek
- Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets Aangenomen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over verkennen hoe het verdienmodel van detacheringsbureaus valt aan te pakken door bijvoorbeeld boetes of overnamekosten in het onderwijs onmogelijk te maken Aangenomen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over in gesprek met het onderwijsveld kijken hoe alternatieven om niet meer afhankelijk te zijn van dure externe inhuur breder bekend kunnen worden gemaakt Aangenomen
- Motie van het lid Soepboer over een landelijk uniforme en juridisch bindende opslagfactor voor het hele primair en voortgezet onderwijs Aangehouden
- Gewijzigde motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek (t.v.v. 27923-502)Aangenomen
- Gewijzigde motie van het lid Rooderkerk over het nemen van passende maatregelen voor meer academisch geschoold personeel in het funderend onderwijs (t.v.v. 27923-501)Aangenomen
- Motie van het lid Moorman over de brief kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling direct met de onderwijsvakbonden delen Aangehouden
- Motie van het lid Moorman over in gesprek gaan met MBO Raad, VH en UNL over de informatiedeling inzake de kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling met de onderwijsvakbonden Aangenomen
- Motie van het lid Armut over hybride docentschap stimuleren voor beroepsgerichte vakken Aangenomen
- Motie van het lid Van Houwelingen over onderzoek naar een correlatie tussen de omvang van het schoolbestuur en het ziekteverzuim en personeelsverloop onder leraren Verworpen
- Motie van het lid Van Houwelingen over onderzoeken hoeveel geld dat schoolbesturen besteden ten goede komt aan de salarissen van leraren die in of voor de klas staan Verworpen
- Motie van het lid Moorman over onderzoeken hoeveel onbevoegden voor de klas staan Ingetrokken
- Motie van de leden Moorman en Boomsma over uit blijven gaan van het oplossen en wegwerken van het volledige lerarentekort Aangehouden
- Motie van de leden Rooderkerk en Moorman over onderzoek naar een terugkeergarantie voor rijksambtenaren en werknemers die de stap willen maken naar een zij-instroomtraject binnen het onderwijs Aangenomen
- Motie van het lid Rooderkerk over een lerarenraad instellen Aangenomen
- Motie van het lid Rooderkerk over onderzoek naar de verankering van de rol van de lezende leraar Overgenomen
- Motie van het lid Boomsma over bezien hoe expliciete directe instructie een prominenter onderdeel kan worden van lerarenopleidingenAangenomen
- Motie van het lid Raijer over bonussen voor het aantrekken van leraren in grote steden beperken of reguleren Verworpen
- Motie van het lid Diederik van Dijk over onderzoeken hoe onderwijservaring een betekenisvol onderdeel kan worden van standaarden, profielen en richtlijnenVerworpen
- Motie van het lid Diederik van Dijk over geen verplichting tot evidence-informed werken in de wet opnemen Aangehouden
Overige zaken (256)
- Mandaat van het kabinet voor de verdere voorbereiding van de doordecentralisatie van de arbeidsvoorwaardenvorming in het primair onderwijs (PO)
- Besluit zij-instroom leraren primair en voortgezet onderwijs
- Financiële gevolgen van Convenant Leerkracht van Nederland voor individuele leraren PO en VO
- Nota Werken in het Onderwijs 2009
- Krachtig meesterschap’: kwaliteitsagenda voor het opleiden van leraren 2008-2011
- Totstandkoming kwaliteitsagenda lerarenopleidingen
- Monitoring van de doelstellingen en resultaten van het Actieplan LeerKracht van Nederland
- Oprichting Stichting Onderwijs door sociale partners
- Stand van zaken lerarenregister
- Rapportage met betrekking tot het tijdbestedingonderzoek
- Lerarenopleidingen in Den Haag
- De ontwikkeling en invoering van de educatieve minor in vakbacheloropleidingen in het wetenschappelijk onderwijs.
- Reactie op de brief van onderwijswerkgevers over maatregelen van het kabinet ten behoeve van het onderwijs tijdens de kredietcrisis
- Evaluatie van het project Wijs Grijs in het Onderwijs
- Voortgangsrapportage Leerkracht van Nederland
- Advies Onderwijsraad "kwaliteitsborging van het eindniveau van aanstaande leraren"
- Ontwikkeling en invoering van de educatieve minor in vakbacheloropleidingen in het wetenschappelijk onderwijs
- LPBO rapport: onderwijsberoepen in Nederland. Schets van een samenhangende kwalificatiestructuur
- Wenselijkheid en effectiviteit van teruggave van collegegeld voor studenten van een lerarenopleiding
- Stand van zaken adviesaanvraag flexibel opleidingstelsel
- Brief n.a.v. toezeggingen, gedaan in het AO van 13 november 2008, over de ontwikkelingen rond de volledige decentralisatie (doordecentralisatie) van de arbeidsvoorwaardenvorming in het primair onderwijs
- Nota Werken in het onderwijs 2010
- Beleidsreactie op advies 'Kwaliteitsborging van het eindniveau van aanstaande leraren' van de Onderwijsraad
- Systeembrede analyse hbo bachelor opleiding tot leraar basisonderwijs (pabo's)
- Reactie op het onderzoek De leraar aan het woord van de SP
- Uitstel aanbieding wetsvoorstel versterking positie leraar
- Uitstelbrief toezeggingen over volledige decentralisatie arbeidsvoorwaardenvorming in het primair onderwijs
- Stichting van het onderwijs, lerarenregister en beroepsgroep
- Voortgangsrapportage Leerkracht
- Stand van zaken van de omvorming van de Stichting Beroepskwaliteit Leraren en ander onderwijspersoneel (SBL) tot een coöperatie en over de beëindiging van het Landelijk Platform Beroepen in het Onderwijs (LPBO).
- Afwikkeling motie Kamerstuk 27923, nr. 61 en de toezegging gedaan in Kamerstuk 27923, nr. 85 om te voorkomen dat de beloningsleidraad van de VO-raad
- Uitstel van toezeggingen gedaan tijdens het AO m.b.t. opleidingen van leraren
- Nota Werken in het onderwijs 2011
- Evaluatie regeling Tegemoetkoming Leraren Opleiding (TLO)
- Antwoorden op vragen van de commissie over de stand van zaken van de omvorming van de Stichting Beroepskwaliteit Leraren en ander onderwijspersoneel (SBL) tot een coöperatie en over de beëindiging van het Landelijk Platform Beroepen in het Onderwijs (LPBO)
- Reactie op onderzoek Dronkers over relatie met lerarentekort
- Uitstel toezending decentralisatieconvenant met sociale partners inzake 'doordecentralisatie' arbeidsvoorwaardenvorming in het primair onderwijs
- Het nemen van geen onomkeerbare stappen inzake de omvorming van de Stichting Beroepskwaliteit Leraren (SBL) tot een coöperatie
- Afdoening toezegging beantwoording vragen over Jaarwerkplan 2011 van de Inspectie van het Onderwijs en reactie op signalen dat de cijfers op de website www.bevoegd.nl niet kloppen (onderwerp: Leraren)
- Stand van zaken innovatieve lerarenopleidingen
- Voortgangsrapportage actieplan Leerkracht
- Toezegging uit AO “leraren” van 20 januari 2011 over de cijfers inzake de tweemaal nullijn
- Advies Onderwijsraad 'Excellente leraren als inspirerend voorbeeld'
- Beleidsreactie op advies Onderwijsraad "Excellente leraren als inspirerend voorbeeld"
- Uitstelbrief over concretising wetsvoorstel versterking positie leraren
- Nota werken in het onderwijs 2012
- Reactie Plan SP 'Een betere leraar voor hetzelfde geld'
- Reactie op het verzoek om informatie inzake de beloning van onderwijsbestuurders
- Experimenten prestatiebeloning en prestatieafspraken mbo
- Toezegging decentralisatie arbeidsvoorwaarden PO - informatie nullijn
- Bestuursakkoord professionalisering middelbaar beroepsonderwijs
- Maximering beloning van onderwijsbestuurders
- Informatie besteding en gebruik Lerarenbeurs
- Antwoorden op vragen van de commissie over experimenten prestatiebeloning en prestatieafspraken mbo
- Afschrift van de brief aan het onderwijsveld over de beloningen van onderwijsbestuurders
- Antwoorden op vragen van de commissie over het bestuursakkoord professionalisering middelbaar beroepsonderwijs
- Voortgang lerarenregister
- Afspraken over de lerarenopleiding omgangskunde
- Bestuursakkoord Beroepsgroep Leraren 2012- 2015
- Toezeggingen op het gebied van lerarenbeleid
- Ontwikkelingen op de onderwijsarbeidsmarkt en resultaten tussenmeting versterking functiemix
- Kabinetsreactie op het banenplan primair onderwijs van de Algemene Onderwijsbond (Aob)
- Antwoorden op vragen van de commissie over het bestuursakkoord Beroepsgroep Leraren 2012-2015
- Eindrapportage evaluatie educatieve minor wetenschappelijk onderwijs
- Evaluatie zij-instroom leraren VO en MBO
- Reactie over het onderzoek van ResearchNed naar de onderwijsarbeidsmarkt in Rotterdam
- Impuls bètaleraren en jonge academische leraren
- Opleiden van leraren beroepsonderwijs
- Nadere invulling impuls leraren tekortvakken € 100 mln inclusief uitwerking amendement Lucas en Jadnanansing
- Beleidsreactie op advies 'Kiezen voor kwalitatief sterke leraren' van de Onderwijsraad
- Eindrapport van de monitor Krachtig Meesterschap
- Rapport van de Onderwijsraad 'Verkenning Leraar zijn'
- Reactie op verzoek van het lid Pechtold over de motie Van Meenen over intrekken van het voorstel voor de nullijn
- Reactie op het advies ‘Promodoc’ van het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO)
- Reactie op brief van het Platform Vakinhoudelijke Verenigingen Voortgezet Onderwijs (Platform VVVO) inzake het Algemeen Overleg Leraren en lerarenopleidingen
- Hoofdlijnenbrief lerarenregister
- Lerarenagenda 2013-2020: De leraar maakt het verschil
- Arbeidsmarkt van onderwijspersoneel
- Volledige decentralisatie van de arbeidsvoorwaardenvorming in het primair onderwijs
- Beloningscode MBO
- Reactie op verzoek van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap om een kabinetsreactie op het Onderwijsraadadvies herijking bekwaamheidseisen
- Structurele deeltijd-scholingsroute naar lerarenopleidingen in België
- Sectorplan primair onderwijs en de reactie over de relatie met het Nationaal Onderwijsakkoord
- Rapport TALIS 2013 Results: An International Perspective on Teaching and Learning en de beleidsreactie daarop
- Antwoorden op vragen van de commissie over het sectorplan primair onderwijs en de relatie met het nationaal onderwijsakkoord
- Voortgangsrapportage Lerarenagenda
- Onderwijsarbeidsmarkt
- Reactie inzake de notitie “Samen leren: aanbevelingen uit het onderwijs”
- Rapportage “Aandacht voor sociale veiligheid op pabo’s en tweedegraads lerarenopleidingen”
- Toezegging inzake behoud banen jonge leraren door de 150 miljoen euro NOA-middelen naar aanleiding van het Algemeen Overleg Lerarenbeleid d.d. 13 november 2014
- Onderzoek "Flexibele arbeid in primair en voortgezet onderwijs"
- Antwoorden op vragen van de commissie over de rapportage “Aandacht voor sociale veiligheid op pabo’s en tweedegraads lerarenopleidingen”
- Inspectierapport ‘Onbevoegd lesgeven in het VO, een onderzoek naar rechtvaardigingsgronden’ en IPTO-rapportage onbevoegd gegeven lessen
- Antwoorden op vragen van de commissie over de toezegging inzake behoud banen jonge leraren door de 150 miljoen euro NOA-middelen naar aanleiding van het Algemeen Overleg Lerarenbeleid d.d. 13 november 2014
- Verhoging kwaliteit instroom in de lerarenopleiding
- Functiemix
- Antwoorden op vragen van de commissie over het onderzoek Flexibele arbeid in primair en voortgezet onderwijs
- Eindrapport effectonderzoek InnovatieImpuls Onderwijs
- Reactie op het advies van de Onderwijsraad inzake het wetsvoorstel lerarenregister
- Beleidsreactie op onderzoek naar ervaringen leraren bij het gesprek in de klas over maatschappelijke thema's
- Antwoorden op vragen van de commissie over het inspectierapport ‘Onbevoegd lesgeven in het VO, een onderzoek naar rechtvaardigingsgronden’ en IPTO-rapportage onbevoegd gegeven lessen
- Onderwijsarbeidsmarkt
- Tweede voortgangsrapportage Lerarenagenda
- Uitstel toezending plan van aanpak tegengaan onbevoegd lesgeven voortgezet onderwijs
- Lerarenopleidingen in het wetenschappelijk onderwijs
- Reactie op uitzending Zembla over werkdruk
- Nadere informatie naar aanleiding van het Algemeen Overleg Emancipatie van 10 februari 2016 en het VAO Emancipatie van 17 februari 2016
- Reactie op het rapport "Een bodemloze put?" van Beter Onderwijs Nederland en stand van zaken motie van het lid Duisenberg c.s. over alternatieven voor of naast de lumpsum (Kamerstuk 34 300 VIII, nr. 27)
- Bevoegdheid van docenten in het mbo
- Onderzoeksrapporten 'Vraag en aanbod nascholing van leerkrachten primair onderwijs' en 'Aansluiting vraag-aanbod masteropleidingen VO'
- Nieuwe bevoegdheidscijfers leraren voortgezet onderwijs
- Arbeidsmarktpositie jonge leraren in het funderend onderwijs
- Beleidsreactie bij de inspectierapporten ‘Beginnende leraren kijken terug’ deel 3 en 4 over de eerstegraads lerarenopleidingen, en ‘De eerstegraads lerarenopleidingen: samenvatting en beschouwing’
- Reactie op verzoek van de commissie over de brief van het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) naar aanleiding van de berichtgeving over de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) in het hoger onderwijs
- Aanbiedingsbrief derde voortgangsrapportage Lerarenagenda, tweede voortgangsrapportage Sectorakkoorden primair onderwijs en voortgezet onderwijs en Onderwijsarbeidsmarkt
- Onderwijsarbeidsmarkt
- Derde voortgangsrapportage Lerarenagenda: samen werken aan een doorlopende leerlijn voor leraren
- Conclusies Verkenner Primair Onderwijs
- Reactie op het verzoek van het lid Schouten, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 20 december 2016, over het bericht dat de verkenner met een tijdelijk oplossing is gekomen voor de problemen van invalkrachten in het bijzonder onderwijs met de Wet werk en zekerheid
- Reactie op verzoek commissie op de vraag of alle scholen in het primaire onderwijs vanaf 1 januari 2017 kunnen werken met de bepaling zoals opgenomen in de brief van 21 december 2016 zonder dat daar aanvullende voorwaarden aan verbonden zijn
- Nieuwe bevoegdheidscijfers voortgezet onderwijs
- Plan van aanpak lerarentekort
- Reactie op motie van de leden Bruins en Ypma over voorstellen om de eindtoets minder bepalend te laten zijn
- Besluit van 16 maart tot wijziging van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel en het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel BES in verband met de herijking van de bekwaamheidseisen voor leraren en docenten
- QuickScan effecten Wet Werk en Zekerheid op vervanging in het primair onderwijs
- Reactie op verzoek van het lid Kwint, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 11 april 2017, over de werkdruk van leraren
- Reactie op BIT-advies Programma Lerarenregister voor Krachtig Leraarschap
- Antwoorden op vragen commissie over het Besluit van 16 maart tot wijziging van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel en het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel BES in verband met de herijking van de bekwaamheidseisen voor leraren en docenten
- Beloning van leraren in het primair onderwijs
- Reactie op verzoek van het lid Westerveld, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 7 juni 2017, over het bericht dat scholen steeds meer onbevoegde studenten voor de klas zetten
- Brief van het Presidium over een adviesaanvraag aan de Onderwijsraad over het onderwerp ‘Loopbanen van onderwijsprofessionals’
- Onderwijsarbeidsmarkt
- Kiezen voor de klas: Voldoende en toegeruste leraren - Stand van zaken Lerarenagenda 2013-2020
- Lerarentekort
- Reactie op de ontwikkelingen rond de Onderwijscoöperatie en de uitwerking van de regeerakkoordpassage inzake het Lerarenregister
- Werkdrukakkoord primair onderwijs
- Betrokkenheid van Onderwijscoöperatie bij het lerarenregister
- Functiemix realisatiecijfers op peildatum 1 oktober 2017
- Besluit van 9 april 2018 tot wijziging van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel en van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel BES in verband met de vaststelling van bekwaamheidseisen voor werkzaamheden van instructeurs beroepsonderwijs (bekwaamheidseisen instructeurswerkzaamheden beroepsonderwijs)
- Reactie op de brief van de Onderwijscoöperatie over de positie bestuur Onderwijscoöperatie
- Stand van zaken lerarenregister - besluit Onderwijscoöperatie
- Vervolg implementatie Wet beroep leraar en lerarenregister
- Kabinetsreactie op cao primair onderwijs
- Reactie op verzoeken commissie over de Onderwijscoöperatie
- Reactie op verzoek commissie over de inzet van de NOA-gelden voor extra leraren in het primair en voortgezet onderwijs
- Extra actie tegen het lerarentekort
- Informatie over salarisverhoging voor leraren in het primair onderwijs
- Afschrift brief aan de Stichting van het Onderwijs inzake de motie van de leden Rog en Van Meenen over een intersectoraal functiewaarderingstraject
- Reactie op verzoek commissie over het bericht op de website van de NOS ‘Vierdaagse schoolweek dreigt in Zaanstad door lerarentekort’
- Masteropleiding basisschoolleraar en leeftijdsgrens studievoorschot
- Advies van de Onderwijsraad over het onderwerp ‘Loopbanen van onderwijsprofessionals’ n.a.v. de adviesaanvraag van de Kamer (Kamerstuk 27923-266)
- Briefadvies Verkenning Leraren
- Reactie op het vertrek van PO in actie en AOb uit het landelijk overleg lerarentekort
- Onderzoeken 'Bestuurlijke evaluatie van de Onderwijscoöperatie' en 'Onderzoeksrapport Doorlichting subsidiestromen Onderwijscoöperatie'
- Reactie op het verzoek van het lid Kwint, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 16 oktober 2018, over het bericht ‘School in Zaanstreek voert vierdaagse schoolweek in om lerarentekort’
- Evaluatierapport van de promotiebeurzen voor leraren
- Toezeggingen over de cao voor docenten in het voortgezet speciaal onderwijs
- Lerarenbrief januari 2019
- Arbeidsmarkt Leraren 2018
- Actualisatie van de vierdaagse schoolweek
- Reactie op het verzoek van het lid Van den Hul, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 5 februari 2019, over zieke docenten die niet vervangen worden op scholen vanwege het lerarentekort (Nos.nl, 4 februari 2019)
- Bestuurders in de onderwijs-cao
- Reactie op het verzoek van het lid Kwint, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 5 februari 2019, over het bericht ‘Ouders Zaanse school pikken vierdaagse schoolweek niet meer’
- Reactie op advies Verkenning Leraren
- Beantwoording vragen commissie over onderzoeken 'Bestuurlijke evaluatie van de Onderwijscoöperatie' en 'Onderzoeksrapport Doorlichting subsidiestromen Onderwijscoöperatie'
- Publicatie OESO onderzoek naar 'Initial Teacher Preparation'
- Reactie op moties van het lid Bruins over kennistoets rekenen-wiskunde pabo (Kamerstuk 27923-329 en Kamerstuk 27923-355)
- Ondersteuning beroepsgroepvorming leraren
- Uitkomsten van TALIS 2018
- Naar een aantrekkelijke onderwijsarbeidsmarkt
- Aanpak van de tekorten in het onderwijs
- Maatwerk deeltijd-lerarenopleidingen
- Reactie op verzoek commissie over langetermijnvisie aanpak lerarentekort
- Reactie op het verzoek van commissie over levering van geactualiseerd overzicht beloning van leraren in po en vo
- Beantwoording vragen commissie over de uitkomsten van TALIS 2018
- Reactie op verzoek commissie over problemen bij herintreding voortgezet onderwijs
- Reactie op het verzoek van het lid Van den Hul, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 21 november 2019, over het vastlopen van cao onderhandelingen in het primair onderwijs
- Arbeidsmarkt voor leraren 2019
- Intensivering aanpak tekorten in het onderwijs
- Reactie op verzoek commissie over het bericht 'Minister Slob maakt 9 miljoen euro extra vrij voor zij-instromers onderwijs'
- Reactie op verzoek commissie inzake aanbieding van het pamflet "Lerarentekort? Welk lerarentekort?"
- Rapport ‘Naar een stelsel met toekomst – bouwstenen voor een toekomstbestendig bevoegdhedenstelsel voortgezet onderwijs’
- Beantwoording van de vraag van het lid Rudmer Heerema, gesteld tijdens debat Leraren gehouden op 19 februari 2020, over vermeende stijging personeelsaantallen in hogere salarisklassen vo
- Uitvoering van de motie van het lid Rudmer Heerema c.s. over het creëren van een gespecialiseerde pabo gericht op het jongere en oudere kind
- Stand van zaken salarismix mbo
- Intensivering aanpak tekorten in het onderwijs en de lerarenopleidingen
- Reactie op verzoek commissie over de beleidsregel andere dag- en weekindeling in het kader van noodmaatregelen voor het lerarentekort in het primair onderwijs in de G5
- Aanbevelingen mevrouw Van Vroonhoven, aanjager aanpak lerarentekort
- Bestuursakkoord flexibilisering lerarenopleidingen
- Lerarenbeleid en onderwijsarbeidsmarkt 2020
- Verslag van werkzaamheden commissie Onderwijsbevoegdheden
- Tussenevaluatie werkdrukakkoord primair onderwijs
- Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs
- Stand van zaken lerarenbeleid
- Toekenningen en afwijzingen Lerarenbeurs schooljaar 2021-2022
- Antwoorden op vragen commissie over het Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs (Kamerstuk 27923-417)
- Arbeidsmarkttoelage onderwijspersoneel achterstandsscholen NPO
- Vervolg arbeidsmarkttoelage onderwijspersoneel op achterstandsscholen
- Onderzoeksrapport loonverschillen tussen werknemers in het onderwijs en vergelijkbare werknemers in andere sectoren
- Reactie op verzoek commissie om uiteen te zetten hoe de uitwerking van de regeling uitpakt voor leraren in het speciaal onderwijs
- Stand van zaken van het lerarentekort
- Versterken toegankelijkheid pabo
- Reactie op verzoek commissie over de brief van Stichting Verderwijs te Zeist over de arbeidsmarkttoelage
- Leraren en onderwijsarbeidsmarkt 2021
- Beroepsgroepsgroepvorming Voortgezet Onderwijs (VO)
- Voorhang Besluit experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs
- Onderzoeksrapport van ResearchNed over de kosten van zij-instroomtrajecten in het onderwijs
- Antwoorden op vragen commissie over versterken toegankelijkheid pabo (Kamerstuk 27923-433) en voorhang Besluit experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs (Kamerstuk 27923-438)
- Onderzoeksrapport Professionalisering van leraren en docenten - Onderzoek naar professionalisering in brede zin en evaluatie van de Lerarenbeurs
- Reactie op verzoek commissie over een e-mail over het tekort aan leerkrachten
- Lerarenstrategie
- Nazending voorbereidende nota's behorende bij de brief over Lerarenstrategie (Kamerstuk 27923-443)
- Beantwoording vragen commissie over de lerarenstrategie
- Update lerarenstrategie primair en voortgezet onderwijs
- Start werving kopgroep voltijdbonus/meerurenbonus in sector onderwijs
- Antwoorden op vragen commissie over de update lerarenstrategie primair en voortgezet onderwijs
- Decemberbrief lerarenbeleid
- Reactie op verzoek commissie inzake de brief van het Lerarencollectief ‘De Noodklok luidt’ d.d. 8 maart 2023
- Voortgang Lerarenstrategie
- Reactie op verzoek commissie over een afschrift brief aan de VO-raad en meerdere organisaties over de kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling
- Reactie op verzoek commissie over de stand van zaken met betrekking tot de Regionale Aanpak Toekomst Onderwijsarbeidsmarkt
- Lerarenstrategie december 2023
- Rectificatie bij stukken Kamerbrief Lerarenstrategie van 15 december 2023
- Vergelijking arbeidsvoorwaarden onderwijs
- Kabinetsreactie op commissiebrief met verzoek om reactie op brieven m.b.t. een Deltaplan lerarentekort
- Beantwoording vragen commissie over de Lerarenstrategie december 2023 (Kamerstuk 27923-460)
- Beantwoording vragen commissie over de kabinetsreactie op commissiebrief met verzoek om reactie op brieven m.b.t. een Deltaplan lerarentekort (Kamerstuk 27923-462)
- Publicatie Focus op inhuur van docenten
- Uitvoering van de motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden (Kamerstuk 27923-473) en van de gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (Kamerstuk 27923-483)
- Voorhang conceptregeling ‘Subsidieregeling uitvoering convenanten lerarentekort PO G5 inclusief aanpak zij-instroom PO G5’
- Stand van zaken rond de Verklaring Omtrent het Gedrag in het primair en voortgezet onderwijs
- Voortgang Lerarenstrategie juni 2024
- Beantwoording vragen commissie over het rapport Focus op inhuur van docenten van de Algemene Rekenkamer (Kamerstuk 27923-488)
- Voorhang wijzigingsregeling subsidie-zijinstroom
- Beantwoording vragen commissie over voortgang Lerarenstrategie juni 2024 (Kamerstuk 27923-492)
- Antwoorden op vragen commissie over Uitvoering van de motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden (Kamerstuk 27923-473) en van de gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (Kamerstuk 27923-489)
- Lerarenstrategie december 2024
- Hoofdlijnenbrief wetsvoorstel differentiatie pabo
- Nazending beslisnota bij Kamerbrief Lerarenstrategie december 2024 (Kamerstuk 27923-497)
- Reactie op de aangenomen ontraden gewijzigde motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek (Kamerstuk 27923-508)
- Antwoorden op vragen commissie over Hoofdlijnenbrief wetsvoorstel differentiatie pabo (Kamerstuk 27923-498)
- Stand van zaken onderwijsregio's
- Rapport Hoeveel tijd mag het kosten?; Administratieve lasten voor leraren in het primair onderwijs
- Voortgangsbrief lerarenstrategie juli 2025
- Toezegging gedaan tijdens het commissiedebat sturing in het funderend onderwijs van februari, over vertrouwelijke informatiedeling voor de cao-onderhandelingen
- TALIS2024 (Teaching and Learning International Survey 2024)
- Antwoorden op vragen commissie over toezegging gedaan tijdens het commissiedebat sturing in het funderend onderwijs van februari, over vertrouwelijke informatiedeling voor de cao-onderhandelingen (Kamerstuk 27923-515)
- Lerarenstrategie december 2025
- Toezegging gedaan tijdens het debat ‘wetsvoorstel herziening wettelijke grondslagen kerndoelen' van 26 november 2025 over de toezeggingen met betrekking tot het Herstelplan Kwaliteit
- Openbaarmaking van het rapport 'Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’
- Beleidsreactie "Een kwestie van lange adem"
- Reactie op Beleidsregel vervolg andere dag- en weekindeling
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 25 maart 2026, over Leraren
- Eindevaluatie experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs
- Voortgang lerarenstrategie juli 2026
- Voorhang wijzigingsregeling subsidie onderwijspersoneel opleiding tot leraar in verband met verlenging
Documenten
200 van 480 gevonden documenten getoond. Een officieel totaal staat niet in de Kamerdata.- Voorhang wijzigingsregeling subsidie onderwijspersoneel opleiding tot leraar in verband met verlenging
- Voortgang lerarenstrategie juli 2026
- Eindevaluatie experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 25 maart 2026, over Leraren
- Reactie op Beleidsregel vervolg andere dag- en weekindeling
- Motie van het lid Rooderkerk over een lerarenraad instellen
- Motie van het lid Diederik van Dijk over onderzoeken hoe onderwijservaring een betekenisvol onderdeel kan worden van standaarden, profielen en richtlijnen
- Motie van het lid Rooderkerk over onderzoek naar de verankering van de rol van de lezende leraar
- Motie van de leden Rooderkerk en Moorman over onderzoek naar een terugkeergarantie voor rijksambtenaren en werknemers die de stap willen maken naar een zij-instroomtraject binnen het onderwijs
- Motie van de leden Moorman en Boomsma over uit blijven gaan van het oplossen en wegwerken van het volledige lerarentekort
- Motie van het lid Diederik van Dijk over geen verplichting tot evidence-informed werken in de wet opnemen
- Motie van het lid Van Houwelingen over onderzoeken hoeveel geld dat schoolbesturen besteden ten goede komt aan de salarissen van leraren die in of voor de klas staan
- Motie van het lid Armut over hybride docentschap stimuleren voor beroepsgerichte vakken
- Motie van het lid Boomsma over bezien hoe expliciete directe instructie een prominenter onderdeel kan worden van lerarenopleidingen
- Motie van het lid Raijer over bonussen voor het aantrekken van leraren in grote steden beperken of reguleren
- Motie van het lid Van Houwelingen over onderzoek naar een correlatie tussen de omvang van het schoolbestuur en het ziekteverzuim en personeelsverloop onder leraren
- Motie van het lid Moorman over onderzoeken hoeveel onbevoegden voor de klas staan
- Beleidsreactie "Een kwestie van lange adem"
- Openbaarmaking van het rapport 'Een kwestie van lange adem. Historische analyse van het beleid op het terrein van het lerarentekort’
- Motie van het lid Moorman over in gesprek gaan met MBO Raad, VH en UNL over de informatiedeling inzake de kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling met de onderwijsvakbonden
- Motie van het lid Moorman over de brief kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling direct met de onderwijsvakbonden delen
- Toezegging gedaan tijdens het debat ‘wetsvoorstel herziening wettelijke grondslagen kerndoelen' van 26 november 2025 over de toezeggingen met betrekking tot het Herstelplan Kwaliteit
- Lerarenstrategie december 2025
- Verslag van een schriftelijk overleg over toezegging gedaan tijdens het commissiedebat sturing in het funderend onderwijs van februari, over vertrouwelijke informatiedeling voor de cao-onderhandelingen (Kamerstuk 27923-515)
- TALIS2024 (Teaching and Learning International Survey 2024)
- Toezegging gedaan tijdens het commissiedebat sturing in het funderend onderwijs van februari, over vertrouwelijke informatiedeling voor de cao-onderhandelingen
- Voortgangsbrief lerarenstrategie juli 2025
- Rapport Hoeveel tijd mag het kosten?; Administratieve lasten voor leraren in het primair onderwijs
- Stand van zaken onderwijsregio's
- Verslag van een schriftelijk overleg over Hoofdlijnenbrief wetsvoorstel differentiatie pabo (Kamerstuk 27923-498)
- Reactie op de aangenomen ontraden gewijzigde motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek (Kamerstuk 27923-508)
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 22 januari 2025, over Leraren
- Gewijzigde motie van het lid Rooderkerk over het nemen van passende maatregelen voor meer academisch geschoold personeel in het funderend onderwijs (t.v.v. 27923-501)
- Gewijzigde motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek (t.v.v. 27923-502)
- Motie van het lid Westerveld c.s. over verkennen hoe het verdienmodel van detacheringsbureaus valt aan te pakken door bijvoorbeeld boetes of overnamekosten in het onderwijs onmogelijk te maken
- Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een verplicht curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek
- Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets
- Motie van het lid Soepboer over een landelijk uniforme en juridisch bindende opslagfactor voor het hele primair en voortgezet onderwijs
- Motie van het lid Rooderkerk over het nemen van passende maatregelen voor meer academisch geschoold personeel in het funderend onderwijs
- Motie van het lid Westerveld c.s. over in gesprek met het onderwijsveld kijken hoe alternatieven om niet meer afhankelijk te zijn van dure externe inhuur breder bekend kunnen worden gemaakt
- Motie van het lid Rooderkerk over geen eindtoets voor leraren instellen, maar ervoor zorgen dat iedere opleiding tot leraar voldoet aan de bekwaamheidseisen
- Nazending beslisnota bij Kamerbrief Lerarenstrategie december 2024 (Kamerstuk 27923-497)
- Hoofdlijnenbrief wetsvoorstel differentiatie pabo
- Lerarenstrategie december 2024
- Verslag van een schriftelijk overleg over Uitvoering van de motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden (Kamerstuk 27923-473) en van de gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (Kamerstuk 27923-489)
- Lijst van vragen en antwoorden over voortgang Lerarenstrategie juni 2024 (Kamerstuk 27923-492)
- Voorhang wijzigingsregeling subsidie-zijinstroom
- Lijst van vragen en antwoorden over het rapport Focus op inhuur van docenten van de Algemene Rekenkamer (Kamerstuk 27923-488)
- Voortgang Lerarenstrategie juni 2024
- Stand van zaken rond de Verklaring Omtrent het Gedrag in het primair en voortgezet onderwijs
- Voorhang conceptregeling ‘Subsidieregeling uitvoering convenanten lerarentekort PO G5 inclusief aanpak zij-instroom PO G5’
- Uitvoering van de motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden (Kamerstuk 27923-473) en van de gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (Kamerstuk 27923-483)
- Publicatie Focus op inhuur van docenten
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 28 februari 2024, over Leraren
- Gewijzigde motie van het lid Paternotte c.s. over in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de onderwijsadviesmarkt over regulering op het gebied van kwaliteit en financiële governance (t.v.v. 27923-480)
- Gewijzigde motie van het lid Beckerman over de Kamer informeren bij overschrijding van de lerarenbeurs (t.v.v. 27923-481)
- Gewijzigde motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs (t.v.v. 27923-472)
- Gewijzigde motie van de leden Paternotte en Rooderkerk over wettelijk borgen dat leraren de eerste drie jaar voor de klas na de initiële opleiding ondersteund kunnen worden door hun lerarenopleiding (t.v.v. 27923-479)
- Motie van het lid De Kort over een handreiking met de minimale verwachtingen ten aanzien van de begeleiding van startende docenten
- Motie van het lid Pijpelink over de rol van educatieve uitgeverijen en distributeurs meenemen in de uitwerking van de deugdelijkheidseisen voor lesmethoden
- Motie van het lid Ceder c.s. over in overleg met onderwijsorganisaties concrete afspraken maken om het aandeel mannen voor de klas te verhogen
- Motie van de leden Stoffer en Krul over onderscheid maken tussen onderwijs aan kleuters en het oudere kind in de opleidingseisen voor rekenvaardigheid
- Motie van de leden Ceder en Stoffer over borgen dat de goede bestaande samenwerking omtrent het aanpakken van het lerarentekort en het opleiden van leraren in stand
- Motie van het lid Beckerman over de lerarenbeurs toegankelijk maken voor alle geschikte aanvragers
- Motie van de leden Pijpelink en Soepboer over het professioneel statuut nieuw leven inblazen en zoeken naar aanvullende mogelijkheden om de autonomie van individuele leraren te vergroten
- Motie van het lid Van Zanten c.s. over inventariseren in hoeverre de aanbevelingen uit "Meer Meesters?" zijn uitgevoerd en een plan van aanpak opleveren voor aanbevelingen die nog actie behoeven
- Motie van het lid Van Houwelingen over uitsluitend klassieke en bewezen vormen van basis- en voortgezet onderwijs gebaseerd op directe instructie aanbevelen
- Motie van de leden Paternotte en Pijpelink over in gesprek gaan met vertegenwoordigers van de onderwijsadviesmarkt over regulering op het gebied van kwaliteit en financiële governance
- Motie van het lid Soepboer over naast de gehanteerde klokurennorm ook een maximumlesurennorm van 24 lesuren per week opnemen in de cao van het voortgezet onderwijs
- Motie van het lid Beckerman over voor de Voorjaarsnota een voorstel doen voor een sectorale stagevergoedingsregeling voor onderwijsstagiairs die aansluit op de stagevergoeding voor rijksstagiairs
- Motie van de leden Soepboer en Paternotte over tripartiete overleggen over de onderwijs-cao's mogelijk maken
- Motie van het lid Paternotte over wettelijk borgen dat leraren de eerste drie jaar voor de klas na de initiële opleiding ondersteund kunnen worden door hun lerarenopleiding
- Motie van het lid Van Zanten c.s. over bezien in hoeverre de werkdruk onder leerkrachten kan worden verminderd door het efficiënter beleggen of het niet langer laten uitvoeren van niet-lesgebonden taken
- Motie van het lid De Kort c.s. over vaart maken met het wetsvoorstel en twee nieuwe pabo-opleidingen inrichten die opleiden tot gespecialiseerde lesbevoegdheden
- Motie van de leden Stoffer en Van Zanten over ter verantwoording van het lerarenbeleid een compact dasboard inrichten om de voortgang zichtbaar te maken
- Motie van de leden Stoffer en Ceder over in samenspraak met het onderwijsveld duidelijkheid bieden over een onafhankelijke evaluatie van de onderwijsregio's
- Lijst van vragen en antwoorden over de kabinetsreactie op commissiebrief met verzoek om reactie op brieven m.b.t. een Deltaplan lerarentekort (Kamerstuk 27923-462)
- Lijst van vragen en antwoorden over de Lerarenstrategie december 2023 (Kamerstuk 27923-460)
- Vergelijking arbeidsvoorwaarden onderwijs
- Kabinetsreactie op commissiebrief met verzoek om reactie op brieven m.b.t. een Deltaplan lerarentekort
- Rectificatie bij stukken Kamerbrief Lerarenstrategie van 15 december 2023
- Lerarenstrategie december 2023
- Reactie op verzoek commissie over de stand van zaken met betrekking tot de Regionale Aanpak Toekomst Onderwijsarbeidsmarkt
- Reactie op verzoek commissie over een afschrift brief aan de VO-raad en meerdere organisaties over de kabinetsbijdrage arbeidsvoorwaardenontwikkeling
- Voortgang Lerarenstrategie
- Reactie op verzoek commissie inzake de brief van het Lerarencollectief ‘De Noodklok luidt’ d.d. 8 maart 2023
- Gewijzigde motie van de leden Bisschop en Westerveld over verkennen of een alternatieve vorm van regionalisering mogelijk is (t.v.v. 27923-453)
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over een actieplan om de stille reserve actief te benaderen en terugkeer in het onderwijs zo aantrekkelijk mogelijk te maken
- Motie van de leden Peters en Paul over een onderzoek naar waarom vertrekkende docenten het onderwijs verlaten
- Motie van het lid Bisschop over verkennen of een alternatieve vorm van regionalisering mogelijk is
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 15 december 2022,over Leraren en Lerarenopleidingen
- Decemberbrief lerarenbeleid
- Verslag van een schriftelijk overleg over de update lerarenstrategie primair en voortgezet onderwijs
- Start werving kopgroep voltijdbonus/meerurenbonus in sector onderwijs
- Lijst van vragen en antwoorden over de lerarenstrategie
- Update lerarenstrategie primair en voortgezet onderwijs
- Nazending voorbereidende nota's behorende bij de brief over Lerarenstrategie (Kamerstuk 27923-443)
- Lerarenstrategie
- Reactie op verzoek commissie over een e-mail over het tekort aan leerkrachten
- Onderzoeksrapport Professionalisering van leraren en docenten - Onderzoek naar professionalisering in brede zin en evaluatie van de Lerarenbeurs
- Verslag van een schriftelijk overleg over versterken toegankelijkheid pabo (Kamerstuk 27923-433) en voorhang Besluit experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs (Kamerstuk 27923-438)
- Onderzoeksrapport van ResearchNed over de kosten van zij-instroomtrajecten in het onderwijs
- Voorhang Besluit experiment bijzondere nadere vooropleidingseisen opleiding tot leraar basisonderwijs
- Beroepsgroepsgroepvorming Voortgezet Onderwijs (VO)
- Leraren en onderwijsarbeidsmarkt 2021
- Gewijzigde motie van het lid De Hoop over inventariseren of en hoe scholen buddysystemen voor beginnende leraren vormgeven (t.v.v. 27923-432)
- Reactie op verzoek commissie over de brief van Stichting Verderwijs te Zeist over de arbeidsmarkttoelage
- Versterken toegankelijkheid pabo
- Motie van het lid De Hoop over de onderwijsinspectie laten inventariseren of en hoe scholen buddysystemen voor beginnende leraren vormgeven
- Motie van het lid Beertema over een wetgevingstraject om misbruik van het begrip "zwaarwegende redenen" te voorkomen
- Motie van het lid De Hoop over landelijke regie om te voorkomen dat scholen zich afzijdig houden bij de aanpak van het lerarentekort
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over de aanvraag voor de subsidie tweede lerarenopleiding eerder in het jaar mogelijk maken
- Motie van de leden Kwint en Westerveld over het periodiek herzien van de noodmaatregelen voor het lerarentekort in de G5
- Motie van het lid De Hoop over arbeidsmarkttoelagen niet langer toekennen op basis van het BRIN-nummer
- Verslag van een commissiedebat, gehouden op 6 oktober 2021, over Leraren
- Stand van zaken van het lerarentekort
- Reactie op verzoek commissie om uiteen te zetten hoe de uitwerking van de regeling uitpakt voor leraren in het speciaal onderwijs
- Onderzoeksrapport loonverschillen tussen werknemers in het onderwijs en vergelijkbare werknemers in andere sectoren
- Vervolg arbeidsmarkttoelage onderwijspersoneel op achterstandsscholen
- Verslag van een schriftelijk overleg over het Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs (Kamerstuk 27923-417).
- Arbeidsmarkttoelage onderwijspersoneel achterstandsscholen NPO
- Toekenningen en afwijzingen Lerarenbeurs schooljaar 2021-2022
- Stand van zaken lerarenbeleid
- Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs
- Tussenevaluatie werkdrukakkoord primair onderwijs
- Verslag van werkzaamheden commissie Onderwijsbevoegdheden
- Lerarenbeleid en onderwijsarbeidsmarkt 2020
- Bestuursakkoord flexibilisering lerarenopleidingen
- Aanbevelingen mevrouw Van Vroonhoven, aanjager aanpak lerarentekort
- Intensivering aanpak tekorten in het onderwijs en de lerarenopleidingen
- Reactie op verzoek commissie over de beleidsregel andere dag- en weekindeling in het kader van noodmaatregelen voor het lerarentekort in het primair onderwijs in de G5
- Stand van zaken salarismix mbo
- Uitvoering van de motie van het lid Rudmer Heerema c.s. over het creëren van een gespecialiseerde pabo gericht op het jongere en oudere kind
- Gewijzigde motie van het lid Rudmer Heerema over ruimte voor extra beloning van excellente leraren (t.v.v. 27923-400)
- Beantwoording van de vraag van het lid Rudmer Heerema, gesteld tijdens debat Leraren gehouden op 19 februari 2020, over vermeende stijging personeelsaantallen in hogere salarisklassen vo
- Motie van het lid Van den Hul over gehoor geven aan de oproep voor structurele investeringen
- Motie van het lid Westerveld over een zijinstroomtraject voor conciërges mogelijk maken
- Motie van de leden Van den Hul en Van Meenen over met betrokkenen onderzoeken welke stappen nodig zijn om tot één cao te komen
- Motie van de leden Bruins en Van der Molen over een passende beloning voor alle lio's
- Motie van het lid Rudmer Heerema c.s. over het creëren van een gespecialiseerde pabo gericht op het jongere en oudere kind
- Motie van het lid Van der Molen c.s. over een project als Sterk in je werk ook opzetten voor het onderwijs
- Motie van de leden Van der Molen en Rog over het doorvoeren van maatregelen die de lerarenopleidingen flexibeler en aantrekkelijker maken
- Motie van het lid Kwint over investeringen in het onderwijs prioriteren boven het verder aflossen van de staatsschuld
- Motie van de leden Westerveld en Van der Molen over maatwerktrajecten voor onderwijsassistenten die docent willen worden
- Motie van het lid Beertema over het oormerken van de personeelslasten in de lumpsum
- Motie van het lid Rudmer Heerema over ruimte voor extra beloning van excellente leraren
- Motie van het lid Van Raan over begeleiding op scholen bij psychologische stress gerelateerd aan de klimaatcrisis
- Motie van het lid Van den Hul over structureel geld vrijmaken voor het verlagen van de werkdruk en het verbeteren van de salarissen in het primair onderwijs
- Motie van het lid Kwint over klassenverkleining op 10% van de scholen met de meeste achterstandsleerlingen
- Rapport ‘Naar een stelsel met toekomst – bouwstenen voor een toekomstbestendig bevoegdhedenstelsel voortgezet onderwijs’
- Reactie op verzoek commissie inzake aanbieding van het pamflet "Lerarentekort? Welk lerarentekort?"
- Reactie op verzoek commissie over het bericht 'Minister Slob maakt 9 miljoen euro extra vrij voor zij-instromers onderwijs'
- Arbeidsmarkt voor leraren 2019
- Intensivering aanpak tekorten in het onderwijs
- Reactie op het verzoek van het lid Van den Hul, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 21 november 2019, over het vastlopen van cao onderhandelingen in het primair onderwijs
- Reactie op verzoek commissie over problemen bij herintreding voortgezet onderwijs
- Verslag van een algemeen overleg, gehouden op 9 oktober 2019, over Leraren
- Reactie op het verzoek van commissie over levering van geactualiseerd overzicht beloning van leraren in po en vo
- Lijst van vragen en antwoorden over de uitkomsten van TALIS 2018
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over een gegarandeerde plek op de basisschool voor kinderen vanaf 4 jaar
- Motie van de leden Westerveld en Van Meenen over boventallige leraren aan de slag laten gaan op een andere school
- Motie van het lid Kwint over een onafhankelijk geschiktheidsonderzoek naar alle onbevoegden die via artikel 33 Wvo les gaan geven
- Motie van het lid Van den Hul over een structurele oplossing voor het lerarentekort
- Motie van de leden Van Meenen en Westerveld over een adequaat sanctiebeleid om regionale samenwerking af te dwingen
- Motie van het lid Kwint c.s. over wat verder nodig is om het lerarentekort duurzaam op te lossen
- Motie van het lid Kwint c.s. over het gevolg van het dichten van de loonkloof voor het lerarentekort
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over cao-onderhandelingen niet voorwaardelijk maken voor extra middelen
- Motie van het lid Westerveld c.s. over een effectieve inzet van onderwijsassistenten
- Reactie op verzoek commissie over langetermijnvisie aanpak lerarentekort
- Maatwerk deeltijd-lerarenopleidingen
- Aanpak van de tekorten in het onderwijs
- Naar een aantrekkelijke onderwijsarbeidsmarkt
- Uitkomsten van TALIS 2018
- Ondersteuning beroepsgroepvorming leraren
- Reactie op moties van het lid Bruins over kennistoets rekenen-wiskunde pabo (Kamerstuk 27923-329 en Kamerstuk 27923-355)
- Publicatie OESO onderzoek naar 'Initial Teacher Preparation'
- Motie van het lid Van Meenen over de vorming van een beroepsgroep van leraren
- Motie van het lid Westerveld c.s. over het betrekken van leerkrachten bij akkoorden met het onderwijsveld
- Motie van het lid Kwint over het terugvorderen van het te veel aan de kwartiermaker betaalde salaris
- Lijst van vragen en antwoorden over onderzoeken 'Bestuurlijke evaluatie van de Onderwijscoöperatie' en 'Onderzoeksrapport Doorlichting subsidiestromen Onderwijscoöperatie'
- Reactie op advies Verkenning Leraren
- Bestuurders in de onderwijs-cao
- Reactie op het verzoek van het lid Kwint, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 5 februari 2019, over het bericht ‘Ouders Zaanse school pikken vierdaagse schoolweek niet meer’
- Verslag van een algemeen overleg, gehouden op 24 januari 2019, over Leraren
- Reactie op het verzoek van het lid Van den Hul, gedaan tijdens de Regeling van Werkzaamheden van 5 februari 2019, over zieke docenten die niet vervangen worden op scholen vanwege het lerarentekort (Nos.nl, 4 februari 2019)
- Motie van het lid Westerveld over scenario's voor uitgeven van middelen aan onderwijs
- Motie van het lid Westerveld c.s. over een plan voor het activeren van de stille reserve
- Motie van het lid Van den Hul over een gelijkekansenbonus
- Motie van het lid Westerveld over continueren van de regeling voor eerstegraadsdocenten in tekortvakken
- Motie van het lid Kwint c.s. over lijfelijke aanwezigheid van de docent in de klas
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over de vierdaagse schoolweek niet als oplossing voor het lerarentekort
- Motie van het lid Van den Hul c.s. over het dichten van de salariskloof tussen primair en voortgezet onderwijs
- Motie van het lid Beertema over het zich politiek neutraal uiten in het onderwijs
- Motie van het lid Bruins over de rekentoets teruggeven aan studenten
- Actualisatie van de vierdaagse schoolweek
- Arbeidsmarkt Leraren 2018
- Lerarenbrief januari 2019
- Toezeggingen over de cao voor docenten in het voortgezet speciaal onderwijs
- Evaluatierapport van de promotiebeurzen voor leraren
- Reactie op het verzoek van het lid Kwint, gedaan tijdens de Regeling van werkzaamheden van 16 oktober 2018, over het bericht ‘School in Zaanstreek voert vierdaagse schoolweek in om lerarentekort’